临床路径在妇科病人健康教育中的应用.docVIP

临床路径在妇科围手术期病人健康教育中的应用效果分析 郑循香 （四川省医学科学院·四川省人民医院妇科，四川成都 610072） 摘要 目的：探讨健康教育路径在妇科围手术期病人的应用效果。方法将76例病人随机分为观察组和对照组，每组各38 例。对照组采用一般健康教育方式，观察组则采用临床路径图的健康教育方式。结果：观察组疾病相关知识的知晓率和满意度均高于对照组，2 组病人疾病相关知识掌握情况及满意度的差异均有统计学意义(均p001)。结论：应用健康教育路径，有利于提高病人健康知识的知晓率和满意度。 关键词临床路径；妇科；围手术期；健康教育Clinical pathways in gynecologic operation period patient health education application effect analysis( Sichuan Provincial Academy of Medical Sciences Sichuan Provincial Peoples Hospital Department of gynaecology, Sichuan Chengdu Zheng Xunxiang 610072) 【 Abstract 】 Objective: To explore the path of health education in gynecologic operation period patient application effect. Methods: 76cases were randomly divided into observation group and control group,38 cases in each group. The control group used the general health education, control group take the health education of clinical pathway. Results: the observation group disease related knowledge rate and satisfaction were higher than that in the control group,2 groups of patients the disease related knowledge and satisfaction of the differences were statistically significant ( P 0.01 for all ). Conclusion: the application of health education path, is beneficial to improve patient health knowledge awareness rate and satisfaction. 【Key words】 clinical path; Gynecology; period of operation; health education 临床路径是由临床路径发展小组内的一组成员根据某种诊断、疾病或手术而制订的一种治疗护理模式按照临床路径表的标准化治疗护理流程让病人从住院到出院都按此模式来接受治疗护理，健康教育路径是在循征护理和临床路径的理论基础指导下制订的，是为了满足病人在疾病发生、发展、转归过程中对健康教育的需求，依据标准的健康教育计划为某一类病人制订的健康教育路线图或表格。妇科病人都是女性，其手术方式大多是切除子宫或卵巢，病人会产生许多心理问题如焦虑、抑郁，为了帮助病人渡过心理危机，使病人更好地配合手术、治疗和护理，提高康复质量，更好地推进优质护理，提升优质护理的内涵，我科从2011 年月～2012年月，运用临床健康教育路径对妇科病人围手术期实行健康教育，收到较好的效果，现介绍如下。 1 临床资料与方法 1.1 临床资料 2011年月-201年月院妇科住院手术患者共76例，入选标准为神志清楚，无严重全身感染、严重贫血和恶液质等并发症。采用随机数字法，将病人分成观察组和对照组，其中观察组38 例，子宫肌瘤例；卵巢囊肿例年龄29～50 岁，平均岁，文化程度：初中及以下4 例，高中、中专、及大专文化 例，本科及以上文化11 例；对照组38例，子宫肌瘤例；卵巢囊肿例年龄31～49 岁， 平均年龄岁文化程度：初中及以下6 例，高中、中专、及大专文化 例，本科及以上文化12例。2 组病人的年龄程度和种比较，差异无统计学意义(p0.05)。程度子宫肌瘤卵巢囊肿初中以下T=-0.207 X2=0.264 X2=0.220 P 0.891