植树问题封闭图形 例3.ppt

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植树问题封闭图形 例3

* * * * 人教新课标四年级数学下册 你能说说棵数与间隔数之间的关系吗? 棵数=间隔数 棵数=间隔数—1 棵数=间隔数+1 在封闭的线路上种树 棵树=间隔数 一、创设情境,揭示课题 例3:张伯伯准备在圆形池塘周围 栽树。池塘的周长是120m, 如果每隔10m栽一棵,一共 要栽多少棵树? 二、交流辨析,探究新知 (二)交流汇报,统一认识 问题:1. 你用什么方法研究的?结果怎样? 2. 你发现了什么规律? 二、交流辨析,探究新知 (二)交流汇报,统一认识 问题:1. 如果我把圆拉直成线段,你有什么发现? 我们将封闭图形“化曲为直”后,发现封闭图形和在不封闭图形“一头种”中棵数和间隔数的关系是一样的,都是棵数等于间隔数。 2. 你要是能指着图,一一对应着说我们就更明白了。 圆形花坛的一周全长50米,如果沿着这一圈每隔2米摆放一盆花,一共需要多少盆花? 19×2+17×2=72 50÷2=25(盆) 答:一共需要25盆花。 数一数多少个间隔,多少棵数? 试一试 间隔数=棵数 封闭线路: 棵数=间隔数 两张并起来坐,就坐 1个6人,1个4人. 三张并起来坐,就坐 1个6人,2个4人. 6+4×2 =6+8 =14(人) 6+4=10(人) 10张并起来坐,就是坐1个6人,9个4人. 6+4×9 =6+36 =42(人) 或者是坐10个4,再加上2 4×10+2 =40+2 =42(人) 方法一: 38人减去2人,每张坐4人. (38-2)÷4 =36÷4 =9(张) 方法二: 一张坐6人,其他坐4人 (38-6)÷4+1 坐4人的张数 1张坐6人 =32÷4+1 =8+1 =9(张) 50 (50-2)÷4 =48÷4 =12(张) (50-6)÷4+1 =44÷4+1 =12(张) 棋盘的最外层每边能放19个棋子。 最外层一共可以摆放多少棋子? 19 19 17 17 19×2+17×2=72 18×4=72 * * * *

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