思想品德 人教版七年级上册第二单元第三课第三框.ppt

* 温故： 1.生命对世界的意义； 2.生命为什么需要呵护和关爱； 3.人类与地球上生命共存的意义; 4.人生命独特性的表现. 一、肯定生命 尊重生命 材料 有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总笑而不答。 有一天，院长交给孩子一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩蹲在市场的角落，意外地有好多人要买他的石头，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又上涨了十倍，更由于男孩怎么也不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。 院长望着男孩，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。你不就像这块石头一样吗？只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值。 思考： 这个故事告诉我们一个什么道理？ 结论1： 人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命、尊重生命。并且我们首先要肯定自己生命的价值，尊重自己的生命。 想一想 1、你给他人带来哪些快乐和幸福？ 2、他人给你带来哪些快乐和幸福？ 3、长大后能给国家创造什么价值？ 做一做 如果父母不在身边,我的生活会 如果朋友不在身边,我的生活会 如果没有医生呵护我们的健康,我们的生活会 如果没有农民种田,我们的生活会 如果没有…… 说说下列人物的价值…… 　　　肯定他人的价值，尊重他人的生命 神舟7号航天员，为祖国的航天事业作出重大贡献 　　　肯定他人的价值，尊重他人的生命 奥运会志愿者，他们用微笑带给所有人快乐，他们用无私奉献的精神感到了全世界… 还有很多人，在为国家、社会和他人作出不同的贡献，例如： 父母 老师 工人 医生 感悟：肯定他人价值，尊重他人生命 演员 运动员 农民 解放军叔叔 …… 　　　肯定他人的价值，尊重他人的生命 结论2： 每个人对国家、社会和他人都有价值，我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样尊重、善待他人生命。 材料： 比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。 油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，其间也知道了比尔的情况。 比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了100美元。 比尔不解：“你少算了工钱。” 油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。” 比尔却坚持要再给油漆匠100美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。” 思考： 1、为什么油漆匠自己少算工钱？ 2、为什么比尔要多付工钱？ 3、给我们什么启示？ 结论3： 世界上没有十全十美的生命，即使是不幸的生命也需要肯定和尊重，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。 永不放弃 生的希望 活动：（P32）——创造生命的奇迹 思考： 1、是什么支撑这两名矿工创造生命奇迹的？ 2、图片和材料让你有什么感悟？ 材料： 2007年5月16日中国人民大学宜园3号学生宿舍北侧楼一名女博士生跳楼身亡；2007年2月25日深圳福田区一16岁男中学生由于学习压力大而跳楼；2006年6月10日一高二女生由于与室友间的250元纠纷跳楼自杀…… 结论： 正确对待生命的态度：永不放弃生的希望。 1、你知道本地区的急救电话、报警 电话、消防电话、交通事故电话吗？ 2、房屋着火了，你知道怎样保护自己吗？ 3、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？ 急救电话：120 报警电话：110 消防电话：119 交通事故：122 大声呼叫其他人员帮忙救助；救人时携带救生圈等漂浮物； 在岸边用长竹杆或绳子投给落水者，将其拉上岸；必要时要报警。 原则：确保安全，迅速撤离，顾全