2013届高考历史一轮二轮复习经典 2.pptVIP

新 课 改 调 研 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 历史教学成绩的好坏，最主要的还是靠课堂教学，教师要引领学生夯实基础，练好内功。 1、课堂教学管理基本到位： 一是用激情感染学生。 二是用诙谐的语言调动学生。 三是用眼睛观察学生。 2、梳理书本知识基本到位： 3、分析教材内容基本到位： 第一、基本内容题目化。 第二、重点内容细致化和前瞻化。 第三、难点内容简单化。 第四、新旧知识联系经常化。 4、发挥学生主体作用基本到位： 一是提高学生当堂记忆基础知识的效率； 二是提出有一定思维含量的问题，引导学生深度参与； 三是培养学生动手能力，听写、爬黑板，限时练习等是常用的方法。 5、掌握解题策略基本到位： 一是细心审题 二是规范答题 三是迁移知识 ???? 四是掌握技巧 6、抓培优转差基本到位 转化差生： 第一：平时关心一点 第二：过程耐心一点 第三：方法灵活一点 第四：措施强化一点 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 新课程背景下历史高考备考策略 史观引领 发挥史观的引领作用 了解几种重要新史观的精髓 社会史观 社会史观认为，和历史上的经济、政治和文化问题一样，社会问题也是史学的研究对象。研究历史，不仅要“眼光向上”，关注“大人物”和“大事件”，还要“眼光向下”，关注“小人物”，关注与平民百姓芸芸众生息息相关的“小事”。 考纲比较 主要做法 史观引领 热点问题 应对策略 主要热点问题 1、巴西首位女总统迪尔玛就职 2、第六次全国人口普查 3、胡锦涛会见英国首相卡梅伦 4、联合国首次审议美国人权状况 5、青岛海湾大桥和宜万铁路 6、亚太经合组织第十八次会议 7、重庆上海试点房产税 8、伦敦奥组委观摩青奥会 继续关注青少年文化教育 9、乌克兰议会通过不结盟立场决议案放弃加入北约 10、做好旗帜文章 引领思想潮流 11、周年现象 第三部分 考点预测 专题一、古代中国的政治制度 1、宗法制对中国社会的发展产生的深远影响甚至延续到今天，中华民族“认祖归宗”的风俗与此有密切联系。它对中华民族美德的延续与传承、以德治国战略的实现，对我国台湾问题的解决和祖国统一大业的完成都有积极影响。 2、着眼于中国古代政治制度的发展演变过程，认识创新是一个民族发展的源泉，古代制度的创新为我们今天的改革开放提供了重要的借鉴作用。古代政治制度的改革史就是讲历史上历代统治者为了巩固自己的政治，以达到长治久安的目的，如何对政治制度不断改进、不断创新的过程，与中国统一的多民族国家的形成与发展有着密切的联系。 联系中共十七大“大部制”体制改革，被普遍认为将是政府改革的一个新起点，新突破口，它能最大限度地避免政府职能交叉，政出多门从而提高行政效率。预测政治制度创新和实施过程中的成功之处将是2009年高考的考查重点。 专题二、中国古代的经济 1、古代农业发展对今天促进农村可持续发展，建设社会主义新农村的启示；水利是农业的命脉，中国古代因地制宜地兴修了多种形式的农田水利工程，推动了社会发展。今天加强水利工程建设，如南水北调工程等基础设施，有利于全面落实科学发展观，提高综合国力，推动社会和谐发展。 2、勤劳智慧的中华民族在古代手工业方面取得了辉煌的成就，有素称发达的古代手工业，高超的冶金技术，享誉世界的制瓷业，异彩纷呈的丝织业……这些辉煌成就其实我们应立足创新