行评整改总结报告.docVIP

行评整改总结报告 按照《2017年擂鼓镇中心学校民-主评议行风工作实施方案》文件要求，我校在2017年5月上旬全面启动的民-主评议政风行风工作，目前已经进入到整改工作阶段。针对自查自评情况，结合广泛征求的意见和建议，以及评议团的反馈意见，经我校行评工作小组认真研究，以学校的健康发展为出发点，以全面推动行风评议工作的顺利开展为目标，制定和执行整改工作，现将我校整改阶段开展的行风工作情况汇总如下： 一、我校评议行风整改指导思想和基本思路坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观和建设社会主义和-谐社会的思想，坚持标本兼治、注重预防和集中整改的原则，在预防和整改上多下功夫，进一步加强行风建设，逐步建立行风建设长效机制，打造一支能干事、干好事、不出事的干部和教师队伍，为教育发展创造干净干事的环境，营造风清气正的良好氛围，促进学校教育均衡优质健康发展，树立良好的行风风尚，办人民满意的教育。 二、领导高度重视，充分认识评议行风整改工作的重要性学校高度重视评议行风整改阶段的工作，成立整改工作领导小组；设立整改工作执行办公室，制定整改方案，严格执行上级文件的精神，贯彻上级部门的部署和要求；成立整改工作督查小组，实行“一把手”责任制：校长总负责，督查小组负责对学校整改工作的落实情况进行检查、督促和跟踪。整改领导小组：组 长：龚勇超副组长：张应喜成 员：全体校委会、班主任督查领导小组：组 长：龚勇超副组长：张应喜成 员：全体校委会、班主任 三、认真落实行风评议整改阶段工作学校严格按照今年评议行风整改工作的内容和重点，根据我校民-主评议行风工作实施方案具体措施及具体时间安排，认真组织落实各阶段的工作。制定方案阶段（9月上旬）成立领导机构和执行工作小组，针对群众反映的问题和建议以及自查发现的需整改的方面，认真讨论，系统思考，制定整改工作方案。具体整改阶段（9月中旬）按照整改方案，抓住具体问题进行整改，工作细致、到位，坚持做到只要反映的问题就要有回应，有答复；对群众提出的建议和意见要逐条分析，认真研究整改措施，做到进一步的改进和完善，保证整改工作的顺利进行和开展。整改过程中，我们及时抓住抓实核心问题和有代表性的问题、普遍性的问题，找出根源，及时应对和解决。特别对于家长在入学收费地点、学生座位编排等一些问题上，利用家访、电话访问、到校面谈等形式给予耐心细致解释；对于教师更换、班级调整、学校发展等切实触及学生相关利益的事情，都通过适合渠道给予相应解释。落实科学发展观，首先从学校制度建设抓起，学校坚持根据实际发展要求，不断完善管理制度，强化管理效能。整改工作中，坚持不走形式，脚踏实地，实事求是，该改的一定要改，改落实的务必要落实，该完善的要及时完善。检查成效阶段（9月下旬）加强督查力度，发挥督查小组的职能和作用对整改工作进行的落实情况进行检查监督和跟踪。对整改过程中出现的问题及时反馈、及时通知执行小组成员。整改工作总结阶段（10月上旬）对本校的整改工作的落实情况，做好总结。召开整改工作总结会议，讨论总结整改经验，通告整改工作成果。 四、突出重点，狠抓落实，确保评议行风整改工作的实效 （一）完善校务公开制度，推进依法治校推行并完善校务公开工作是实行民-主监督和民-主管理的重要形式，对于学校改革、发展与稳定具有重要意义。为此，我们在校务公开问题上，认真总结经验，不断完善教代会，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度进一步完善，监督机制进一步健全。我们及时将收费、职称评审等工作公示，让工作在阳光下运作，有效地防止各种不正之风的产生。及时了解并解决群众反映的问题，切实为群众办实事，使政风行风工作落到实处，不断推动学校各项工作。 （二）加强师德师风建设，树立学校良好形象进一步加强工作作风建设。组织体教师认真学习教育法规和文件，积极开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，严格按照干部“八个方面良好风气”要求，开展干部队伍和教工队伍的教育活动。加大师德师风建设的力度，把师德师风建设与民-主评议行风工作有机结合起来，开展形式多样的师德师风教育活动，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，树立良好的师德师风。要求全校教师必须自觉履行《教师法》规定的义务和责任，忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，端正教学工作态度，做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，为学生树立良好的榜样，用自己良好的师德风范来教育和引导学生。《行评整改总结报告》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问查看。 第 1 页 共 3 页