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广州大学生社会安全感的调查报告 摘要：调查目的：本次调查是想了解广州大学生在不同年级、性别、社区环境、生源地的条件下，对在社会的自身安全的主观感受，再根据感受的倾向性和特征，进一步分析导致不同安全感的主、客体因素，寻求提高大学生社会安全感的途径和策略。 关键词：大学生 社会安全感 因素 引言： 社会安全感是人们对社会安全与否的认识的整体的反映，它是由社会中个体的安全感来体现的，安全感是反映社会治安状况的重要标志之一，也是衡量社会运行机制和人们生活安定程度的标志。安全感作为一种心理现象是心理学的一项重要课题。心理学家马斯洛提出人类五种基本需求的塔形层次图。其中安全感的需要居于层次图的底层,是实现人类更高层次需求的基础。在人们追求更高层次的需求时，潜意识里要求基本的安全感。他认为安全的需要是人类最重要的需要，也是决定心理健康的最重要因素。 我国对安全感的界定也存在不同的观点，但有三点是一致的：“第一，认为安全感是一种主观感受，而非客观实体；第二，其感受的客体是社会治安秩序与公共安全的现状；第三，其感受的主体应是称作为‘公众’的一定范围的居民群众，而不是某一居民个体。” 在我国，关于安全感的研究有：1983年，中共中央、国务院、全国人大常委会在决定开展严厉打击严重刑事犯罪分子的活动的有关文件中，第一次提出要将人民群众普遍具有安全感作为社会治安根本好转的标志之一；1988年公安部公共安全研究所主持了“公众安全感指标研究与评价”的课题，这一课题在“社会秩序与公共安全指标体系”的编制过程中，把“公众安全感指标研究与评价”作为其三个子课题之一；1988年和1991年，公安部公共安全研究所在全国范围内进行了大面积的安全感调查，深入了解了公众安全感状况；1998年，中国公安大学的“中国居民社会安全感调查”发现居民社会安全感不容乐观，主要受社会治安状况影响；2002年华东师范大学等人的“上海市重点大学学生心理安全感的调查分析”，发现上海市重点大学生在心理安全感的安定感、归属感、适应不良性上普遍表现出较为良好的状况，但在尊重感的获得上表现出普遍不足和显著差异。 大学生作为社会中的一个群体，未来社会的接班人，对社会安全感的主观体验程度有一定的代表性。根据目前我国处于社会转型这一特殊时期（广州作为全国沿海开放城市的典例，影响首当其冲）所出现的一系列影响到大学生安全感的因素及问题所在，我们通过自编问卷对这一课题进行了调查。 1. 方法 1.1 工具 自编“大学生社会安全感调查问卷”。该问卷共15道题目，由是非判断题、等级选择题（以上为封闭性问题）、排序题（半开放性问题）组成。在编制过程中，通过组员的人际关系网，在网上找同学进行预试，最后修订定稿。 1.2 数据来源 在商业区高校华南师范大学和广州大学，以及非商业区高校华南农业大学和广东商学院向本科生随机发放问卷420份，全部回收，其中有效问卷349份，有效率83.1%。被试的抽样特征（n＝349）见下表： 项目 特征 人数 所占比例（％） 社区环境 商业区 163 46.7 非商业区 186 53.3 年级 大四 85 24.4 大三 107 30.7 大二 78 22.3 大一 79 22.6 性别 男 175 50.1 女 174 49.9 生源地 城市 159 45.6 乡镇 106 30.4 农村 84 24.1 1.3 资料分析 依据假设将影响安全感的因素分为四个维度，再通过对各个维度所属题目的统计分析，确定影响社会安全感的不同维度在个体的年级、性别、社区环境、生源地上的差异。所有统计分析先经由Excel 2002输入，再在SPSS 11.0 for windows中进行处理。 2. 结果与讨论 影响大学生社会安全感的因素包括多方面，按照问卷设计，我们将其分为社会道德风尚、社会治安情况、社会交通秩序状况、社会法治状况四个维度，在每个维度下分别求不同年级、性别、社区环境、生源地的大学生间是否存在差异，根据此差异试图找出原因和解决的措施。 2.1 社会道德风尚 在本调查中，认为“现在社会上见义勇为的人很少”的大学生占56.7%，还有5.7%的认为“社会上见义勇为的人几乎没有”，只有1.4%和5.8%的人认为“很多”或“较多”。这一结果总体一致性较高，而在年级维度上，随着年级的增加，越多的大学生认为社会上见义勇为的人很少（大一：46.8%，大二：52.6%，大三：59.8%，大四：65.9%）。 在对社会上自私自利的人存在的程度方面，64.2%的大学生觉得“社会上自私自利的人比较多”， 有27.8%甚至认为“很多”，即有92.0%的人认为自私自利的人大量存在。另外，女生（70.7%）比男生（57.7%）更倾向于选择“比较多”这个选项。 大学