重大改革回眸1 - 新.pptVIP

5。材料：太史公曰：商君，其天资刻薄人也，------余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类（原注：开谓刑严峻则政化开，塞谓布恩赏则政化塞，其意本于严刑少恩）。卒受恶名于秦，有以也夫！ 材料如何评价商鞅，怎样给商鞅一个全面客观的评价？ 答：过分强调商鞅的缺陷尤其是个人性格的不足，认为是被杀的根源。应该以生产力发展社会进步为主要标准，客观肯定其作用，正确评价法律严酷的利与弊。应从社会各方面正确分析商鞅被杀原因. 方法思路总结： (1)评价改革的标准： (2)影响对改革评价的因素： ①坚持历史的标准； ②改革的成败主要看是否达到了预期目标，是否以积极作用为主。不能以改革者个人的结局来作判断； ③改革的作用要坚持社会（特别是生产力）发展的标准 ①立场； ②角度； ③时代； 等等 模块链接，定改革背景 对本部分内容考查有和必修内容联系的倾向。 必修1： 春秋战国：奴隶社会向封建社会转型的改革，分权制转向县制，血缘政治转向官僚政治。 秦朝：封建专制主义中央集权制度，统一多民族国家建立。包括中央官制地方郡县制等官僚政治确立。 汉至元：封建专制主义中央集权制度，统一多民族国家不断发展。包括丞相制度、监察制度、用人制度，地方建制、民族制度不断完善等。 明清：封建专制主义中央集权制度，统一多民族国家鼎盛强化。特别民族制度的完善。 模块链接，定改革背景 必修2： 土地、税收、金融、管理制度与政策的加强或完善。 必修3： 历法、教育、习俗等完善与融合。 补充练习:2011全国卷,44材料一:北宋初年规定：租佃土地须“明立要契，举借粮种，及时种莳。俟收成，依契约分，无致争讼”。如有纠纷，“只凭契照为之定夺”。宋仁宗天圣五年（1027年）诏：“江淮。两浙、荆湖、福建、广南州军，旧条：私下分田客（佃户）非时不得起移，如主人发遣，给予凭由，方许别住。多被主人折勒，不放起移。自今后客户起移，更不取主人凭由，须每年收田日毕，商量去处，各取稳便。即不得非时衷私起移。如果主人非理拦占，许经县论详。” ——摘编自《续资治通鉴》等 材料二:知大名府韩琦言：“臣准散青苗诏书，务在惠小农，不使兼并乘急以要倍息，而公家无所利其入。今所立条约，乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌，三等以上更许增借。” 《宋史·食货志》 （1）根据材料一、二，分别概括期中制度规定的目的。（10分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相关制度规定的历史背景。（5） （1）目的：材料一：规范租佃关系，抵制地主对佃户的人身约束；协调租佃纠纷，维持生产正常进行。 材料二：保护自耕小农，抵制兼并，增加国家收入。 （2）历史背景：租佃契约关系普遍化，自耕小农仍是农业生产的主体，土地兼并加剧，政府根据社会变化在政策上进行调整。 治世不一道，便国不法古 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。 “ 穷则变，变则通，通则久 ” 一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。 选修1历史上重大改革回眸复习课 南宁一中 廖寿传 2015.3.2 历史上重大改革回眸 封建性质的改革 确立封建制度的改革 商鞅变法 挽救统治危机的改革 王安石变法 少数民族封建化的改革 北魏孝文帝改革 资本主义性质的改革 工业文明冲击下确立资本主义制度的改革 农奴制改革 明治维新 戊戌变法 （内生转型改革） （挽救时局改革） （外导转型改革） （外导转型改革） 封建性质的改革 确立封建制度的改革 商鞅变法 挽救统治危机的改革 王安石变法 少数民族封建化的改革 北魏孝文帝改革 （内生转型改革） （挽救时局改革） （外导转型改革） 第一讲古代重大改革 解读考纲，明确考向 1.掌握商鞅变法的内容，认识其特点；体会商鞅变法的历史作用 2.北魏孝文帝改革，把握北魏孝文帝改革的背景；归纳改革的主要内容；探讨改革的历史作用 3.掌握王安石变法的历史背景；归纳王安石变法的主要内容；评价其历史作用 1.商鞅变法 2.北魏孝文帝改革 3.王安石变法 课标要求 必威体育精装版考纲 2010·全国新课标卷文综·44 唐刘晏改革 2011·全国新课标卷文综·45 满清八旗改革 2012·全国新课标卷文综·45 王莽改革 2013·全国新课标卷Ⅱ文综·45 唐两税法 2014·全国新课标卷Ⅰ文综·45 两汉魏晋时期法律改革 2014·全国新课标卷Ⅱ文综·45 南朝山泽管理制度改革 考情分析 （1）根据材料一、二，指出第五琦和刘晏所推行的榷盐法的不同之处。（8分） （2）根据材料二，说明刘晏改革榷盐法的意义。（7分） （1）指出旗、盟与草原传统部落、部落联盟的区别。（5分） （2）简析盟旗制度的历史作用。（10分） （1）根据材料，概括指出