燕山教委教育发展十一五规划.docVIP

PAGE PAGE 14 燕山教委教育发展“十一五”规划 2006年—2010年 （征求意见稿） 二〇〇五年八月 目 录 一、“十五” 期间燕山教育事业发展回顾…………………………3 （一）教育发展取得显著成绩……………………………………3 （二）教育事业发展取得的经验…………………………………5 （三）教育事业发展存在的问题…………………………………6 二、 “十一五”期间燕山经济社会发展背景与教育发展趋势展望…………………………………………………………………6 三、 “十一五”期间燕山教委教育发展的指导思想和发展目标…………………………………………………………………8 （一）指导思想……………………………………………………8 （二）教育发展总体目标…………………………………………8 （三）教育发展具体目标…………………………………………9 四、教育发展主要任务………………………………………………11 五、实现教育事业发展“十一五”规划的主要保障措施及政策建议…………………………………………………………………19 （一）建立教育经费保障机制，多渠道加大基础教育投入…………………………………………………………………19 （二）努力深化教育改革，不断增强办学活力……………………19 （三）加强领导，依法治教，保障教育改革和发展顺利进行……19 （四）切实加强社会主义精神文明建设和教育行风建设………20 六、规划实施…………………………………………………………20 （一）、实施进度……………………………………………………20 （二）、实施机制……………………………………………………21 （三）、规划的调整…………………………………………………21 燕山教委教育发展“十一五”规划 （征求意见稿） 教育是提高全民素质、培养人才的基础，对于促进燕山地区经济社会发展，特别是对于贯彻落实好以人为本的科学发展观、构建燕山和谐社会，具有十分重要的意义。“十一五”时期是燕山地区全面建设小康社会、率先基本实现现代化的关键时期，加快教育发展是实现这一目标的基础和先导。科学编制和有效实施教育事业发展“十一五”规划，对于促进我地区教育事业持续、快速、协调发展，为燕山地区现代化建设提供强大的智力支持、人才保障和科技支撑具有十分重要的意义。为抓住机遇，加快教育发展，实现教育的全面振兴，根据《燕山地区经济和社会发展“十一五”规划编制方案》要求，结合《燕山教育2010年发展纲要》和燕山教委教育发展实际，制定本规划。 一、“十五” 期间燕山教育事业发展回顾 “十五”期间燕山地区的教育工作在各级政府的重视和各有关部门、社会各界的支持下，以邓小平理论为指导，认真贯彻 “三个代表”重要思想，坚持全面贯彻党的教育方针，依法治教，全面实施素质教育，不断深化改革，强化管理，办学效益不断提高，教育质量稳步上升。 （一）教育发展取得显著成绩 1、教育事业持续快速发展 学前教育高标准均衡化发展。“十五”期间，燕山地区幼儿学前三年教育普及率达到94%以上，幼儿园全部达到北京市二级二类园以上标准。同时，顺利完成了燕化公司6所企业园向民办园的转制。 基础教育高标准、高质量发展，中小学办学条件显著改善。“十五”期间，燕山地区中小学入学率100%，巩固率100%，毕业合格率100%。高中入学率95%以上，率先实现了高中阶段教育普及化，高考升学率稳定在86%以上。2004年10月，北师大燕化附中由企业移交地方， 2005年4月顺利通过北京市示范高中校验收。 “十五”期间，中小学办学条件显著改善。在燕山工委、办事处和北京市教委的大力支持下，累计完成投资2000余万元，学校基础设施、教学条件和校园环境得到显著改善。教育信息化建设成效显著，燕山教委累计投入800余万元，全地区中小学拥有计算机1176台。中小学信息技术必修课开课率100％。网络工程建设也在 “校校通”的基础上，进一步完成了燕山教育城域网建设。教育信息化的快速发展，有力地促进了燕山教育事业的跨越式发展。 职业教育、成人教育继续蓬勃发展。2000年，燕山职业学校被评为省部级骨干职业学校，“十五”期间，学生就业率90%以上。成人教育主动适应地区经济社会发展，积极拓宽办学思路，为燕山地区培养和造就高素质的劳动者和智能型人才做出巨大贡献。五年来，学历教育累计毕业生2097人，非学历教育累计培训人数19788人次。2001年，燕山电大开始实施教育部远程教育人才培养模式改革，2005年被北京市教委评为“良好”单位。 2、师资队伍建设成绩显著 “十五”期间，燕山教委在不断引进师范院校本科生充实一线教师队伍的基础上，加强教师继续教育，全地区中小学在职教师参加了各种形式的培训，高中、初中、小学专任教师学历合格率分别达到了97%、99%和98