国立板桥高中99学年第1学期第2次段考高三国文科资源班考题.DOCVIP

國立板橋高中99學年度第1學期第2次段考高三國文科考題 一、單選題：（共50分，每題2分，答錯不倒扣） 1. 下列各組「 」的注音，何者完全相同？ (Ａ)「逡」巡遁逃／日削月「朘」／怙惡不「悛」 (Ｂ)彈箏搏「髀」／奴顏「婢」膝／撫弦登「陴」 (Ｃ)進口地「氈」／迍「邅」難行／「饘」粥餬口 (Ｄ)汲「黯」直諫／熟「諳」典故／幽「闇」昏昧 2. 下列各組「 」內讀音相同的字，何者字形完全不同？ (Ａ)衣取「ㄅㄧˋ」寒／風俗頹「ㄅㄧˋ」／「ㄅㄧˋ」帚自珍 (Ｂ)「ㄇㄛˋ」不關心／「ㄇㄛˋ」守成規／「ㄇㄛˋ」居坐末 (Ｃ)「ㄈㄨˋ」璣之珥／太子少「ㄈㄨˋ」／一「ㄈㄨˋ」眾咻 (Ｄ)藉兵「ㄐㄧ」糧／「ㄐㄧ」志而歿／斷「ㄐㄧ」畫粥 3. 下列文句中，何者字形完全正確？ (Ａ)忽然那太陽，像巨大的蛋黃，像橘紅淋漓的一團烙鐵漿，蹦跳而出，雲彩炫耀。　　　　　　　　　　 (Ｂ)我緊緊倚扶著危簷，努力睜眼俯瞰錯落起伏的山河，心中也一陣陣的起伏。 　(Ｃ)偶爾在那霧紗急速地飄忽發揚舞涌的某個瞬間，才隱約露出局部的某個斷陵或 山壁。 　　　　　　　　　 (Ｄ)路愈往上愈坎坷，呈之字型一在轉折，沿鬆脆的石壁而上。 4. 下列各組文句「　」內字詞，何者前後意義相同？　 (Ａ)「服」太阿之劍／汝非徒身當「服」行 　(Ｂ)使之西面事秦，功「施」到今／「施」及孝文王、莊襄王，享國日淺　 　(Ｃ)快意當前，「適」觀而已矣／吾與子之所共「適」　 　(Ｄ)不問可否，不論「曲」直／「曲」度雖均，節奏同檢。 5. 閱讀下列文字後，回答問題： 太史公曰：李斯以閭閻歷諸侯，入事秦，因以瑕釁，以輔始皇，卒成帝業，斯為三 公，可謂尊用矣。斯知六藝之歸，不務明政以補主上之缺，持爵祿之重，阿順苟合， 嚴威酷刑，聽高邪說，廢適（注：同「嫡」）立庶。諸侯已畔，斯乃欲諫爭，不亦 末乎！人皆以斯極忠而被五刑死，察其本，乃與俗議之異。不然，斯之功且與周、 召列矣。 《史記?李斯列傳》 關於上文，何者敘述有誤？　 (Ａ)「閭閻」是說李斯出身平民　 　(Ｂ)諸侯已「畔」／寡助之至，親戚「畔」之→前後二「畔」字意義相同　 　(Ｃ)文中提及：李斯勾結宦官、廢長立幼，終於導致秦之速亡，而自己也走上死亡 　　 之途　 　(Ｄ)太史公認為李斯的功績能與周公、召公相提並論 6. 下列文句「　」內的字皆為人稱代名詞，何者所指稱的對象異於其他三者？ (Ａ)問「渠」那得清如許？為有源頭活水來　 (Ｂ)王師北定中原日，家祭無忘告「乃」翁 (Ｃ)所謂「伊」人，在水一方　 (Ｄ)思「厥」先祖父，暴霜露，斬荊棘　 7. 中國的圖書分類有經、史、子、集四部，以下詩文作品根據其出處，何者歸類正確？ (甲)謀攻　(乙)明湖居聽書　(丙)訓儉示康　(丁)長干行　(戊)諫逐客書　 (己)燭之武退秦師　　(庚)馮諼客孟嘗君 經 史 子 集 (Ａ) 己 戊庚 甲乙 丙丁 (Ｂ) 甲 己 乙丙 丁戊庚 (Ｃ) 丙庚 戊己 甲乙 丁 (Ｄ) 甲 乙庚 丙戊己 丁 8. 下列「 」內，讀音正確的選項是： (甲)山「楶」藻梲：ㄗ (乙)「蹇」叔：ㄐㄧㄢˇ (丙)羞「赧」：ㄋㄢˇ (丁)制鄢「郢」：ㄧㄣˇ (戊)廢「穰」侯：ㄖㄤˇ (己)靈「鼉」：ㄊㄨㄛˊ (Ａ)(甲)(乙)(己) (Ｂ)(乙)(丙)(丁) (Ｃ)(丙)(丁)(戊) (Ｄ)(乙)(丙)(己) 9. 李斯曾整理文字，除泰山等刻石七篇外，另有《倉頡篇》，與趙高的《爰歷篇》及胡毋敬的《博學篇》對中國文字的統一貢獻很大。請問此三本書的字體與下列書法何者相同？ (A) (B) (C) (D) 10.下列何者不是自謙之詞？ (Ａ)「僕」自到九江，已涉三載　　　(Ｂ)臣聞吏議逐客，「竊」以為過矣　 　(Ｃ)吾本「寒家」，世以清白相承 　　　 (Ｄ)胡亂借「洒家」歇一夜。 11.下列為陳列＜玉山去來＞一文，請依文意選出排列順序最恰當的選項： 　而在東方天際與中央山脈相接的一帶， (甲)在這些喧囂狂放的飛雲下 (乙)呈水平狀橫臥，顏色分為好幾個層次 (丙)赭紅的、粉紅的、金黃的、銀灰的、暗紫的 (丁)彼此間的色澤則細微地不斷漫漶濡染著 (戊)卻另有一些幾乎沉沉安靜的雲 毫無聲息，卻又莫之能禦。 (Ａ)甲戊乙丙丁 　(Ｂ)甲戊乙丁丙 　(Ｃ)戊甲丙丁乙 (Ｄ)戊甲丁丙乙。 12.「求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。」 　此為倒裝式的略喻，也就是用「求木長」、「欲