【2017年整理】kyt危险预知活动.pdfVIP

KYT WHAT-什么是KYT? 1.释义——全称危险预知活动，是针对生产 特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作 业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动， 它是一种群众性的 “自主管理”活动，目的是 控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现 的事故。 训练（Training） 训练有素 预知（Yochi） 预先掌握 危险（Kiken） 不安全的状态 2.起源——于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎 赞造船厂发起的 “全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防 止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用， 被誉为 “O灾害”的支柱。 3、ＫＹＴ危险因素的捕捉方法 • 潜在危险-要用 “危险因素”+“现象”组合来表示 危险因素 现象 人的不安全行动 潜在危险= 例：人在不停机的情 （后果） 况下处理撒料 ＋ 人被卷入 物的不安全状态 例：带式输送机在运 转 4.KYT活动导向： • 活动目的——提高员工对危险的 感受性、对作业的注意力及解决 问题的能力,团队精神,安全氛围 • 活动对象——潜在的危险行为或 危险因素 • 活动单元——班组或作业小组 ⑶ 参与 活动原则 ：“O事故灾害” ⑵ 先行 “事先行动” ⑴ 预防 “全员参与” HOW-怎么做？ 1、基本方法 ——选定图片或以工作中的某个情景，领导介绍内容,大家分析 导入 排队•报号•相互问候•健康确认 1R 存在什么样的潜在危险因素（掌握现状） 2R 哪种危险是最主要的（追求根本） 3R 如果是你怎么做（找出对策） 4R 我们是这样做的（设定目标） 评价 定期对行动目标执行情况进行评价！ 掌握现状：到底哪些是潜在的危险因素 —— 最好结合大家熟悉的或 1R 岗位的危险源为对象 ——认为发现哪个地方比较危险，会出现什么事故，叫大家找出来。 ▪叫大家举手发言； ▪假定一下将来可能出现什么样的危险及可能的事故 把危险因素通过大家列5～7个项目； ▪小组一般5-7人，每人至少提一条，太多解决起来就成问题。 2R 追求根本：这才是主要危险的因素 ⑴每人指出1-2条认为最危险的项目,在认为有问题的项目画 一个 “○”。