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序----pmac-行知教育
目 录
一、概述………………………………………………………………………P2
培养目标…………………………………………………………………………………P2
营销总监职业能力分析…………………………………………………………………P2
课程开发步骤……………………………………………………………………………P3
培养方案路径图…………………………………………………………………………P3
二、学…………………………………………………………………………P4
中国市场营销总监资格证书考试阅读说明……………………………………………P4
1)教材上册……………………………………………………………………………P4
2)教材中册……………………………………………………………………………P5
3)教材下册……………………………………………………………………………P7
三、练…………………………………………………………………………P8
练习题……………………………………………………………………………………P8
四、用…………………………………………………………………………P9
案例研究报告写作与指导……………………………………………………………P9
选择论题与积累材料……………………………………………………………P9
报告的写作………………………………………………………………………P11
报告的行款格式…………………………………………………………………P18
表1 案例研究报告封面格式………………………………………………………P20
答辩的主要程序和内容…………………………………………………………P21
表2 CMAT案例研究报告预审、答辩评分表………………………………………P24
表3 案例研究报告预审评价标准…………………………………………………P25
学员案例研究报告范本………………………………………………………………P27
中国市场营销总监培养计划
一、概 述
亲爱的同学,欢迎您参加中国市场营销总监国际职业资格培训班,您的学习生活也即将开始;为了提高您的学习质量与效果,我们特为您制定课程学习计划,希望在我们提供的指导下,您能够顺利完成所有课程,同时,我们也希望在经过培训和考试后使您能够以系统化、逻辑化、实证化的视野思考本企业的营销战略问题;掌握较多的市场分析方法,具备较强的策略研究和制定的能力;具备对营销战略的科学分析与论证能力。
为了让学员在学习过程中获得的知识更加扎实、更加实用、更加有效,我们制定了严谨、系统、周密的教学计划并采用了“学、练、用”创新学习模式,下面是为期10个月的学习流程图:
培养目标?????培养出受过良好教育、具备创新和丰富的想象力;有愿景、能够有效掌握市场营销战略的理论和方法、现代营销的过程管理、组织营销能力提升与拓展等理论,并充分利用企业内外部信息,制定企业全面的市场营销战略;组织分解落实相应的公关策略和具体实施方案;具备推理和分析技能,带领团队有效进行市场运作,实现企业营销目标的高级专业管理人才。
职业能力分析??
营销总监素质、知识和能力描述课程开发步骤 1、职业岗位分析:根据教育部专业设置目录中的有关要求、结合有关国家职业标准和行业标准的相关规定,针对营销总监岗位进行职业分析,得出本岗位的职业功能和工作相关专业知识、技能和能力要求以及相关职业素质要求(包括公共及职业道德素质、人文及身心素质等)。???? 2、职业能力系统化:通过对职业岗位要求的分析,确定营销总监职业目标的诸多职业能力要求,并根据营销总监职业发展规律进行系统化归纳;之后,将营销总监岗位职业能力所需要的知识进行整理,并补充必要的基础知识和实践课程。???? 3、体现“能力”本位价值观的课程设置:通过对职业能力要求的系统化分析,针对营销总监岗位主要工作任务来设计一项专业培训教学任务;考虑到营销总监今后应对市场竞争、营销创新、团队发展及岗位变化等能力,在培养方案中有针对地设置了营销创新、领导能力修炼、管理能力提升及信息技术整合等系列课程,用于营销总监的创新能力、团队管理能力、沟通能力、新技术应用能力以及相关资源整合能力等。培养方案路径图????培养方案路径图?” 的阅读说明
请您打开教材中册前言部分,阅读此部分的内容,您将对本教材的每册的编纂导向有个清晰的了解。通过浏览教材你可以了解教材的全貌,使您形成完整的知识结构体系;丰富本土化案例,提高从理论到实践的深刻认知;教材每册的章节设计分为理论和案例研究两个部分;每个章节后都会提供思考题、练习题和本章的文献资料;案例研究部分的章节主题同理论部分章节相互对应,建议您能够详细阅读案例研究部分,使您更加深入的
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