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山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年） （征求意见稿） 目 录 序言坚持德育为先建立现代教育评价体系学前教育义务教育推进义务教育均衡发展严格规范义务教育管理普通高中教育推动普通高中多样化办学提高普通高中学生综合素质特殊教育保障机制加快教育信息基础设施建设加强优质教育资源开发与应用考试招生制度办学体制改革扩大教育开放义务教育学校标准化推进素质教育改革试点职业教育人才培养模式改革试点培养研究生模式改革试点现代大学制度改革试点终身教育体制机制建设试点办学体制改革试点地方教育投入保障机制改革试点、1、完善地方教育法律法规 2、全面推进依法行政 3、大力促进依法治校 4、健全完善督导制度 （四）加强组织领导 1、加强和改善党对教育工作的领导 2、落实政府优先发展教育的责任 3、建设高素质的管理干部队伍 4、维护教育系统安全稳定 实 施 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步落实教育优先发展战略，加快山西教育现代化进程，促进素质全面提高，推进山西转型跨越发展，特制订本规划纲要。 序 言 教育是民族振兴、社会进步的基石。优先发展教育，教育现代化，中部地区经济强省文化强省 山西有着尊师重教的优良传统。新中国成立以来，在省委、省政府的正确领导下，山西教育事业取得了巨大成就。办学条件明显改善，提高义务教育全面，职业教育发展，高等教育进入大众化阶段，教育公平迈出步伐教育为公民素质保障和改善民生经济社会发展做出了重贡献。关键靠人才，在教育。十年，是的关键时期工业新型化、农业现代化、市域城镇化、城乡生态化是建设中部地区经济文化强省的，是必然面对机遇素质教育推进；教育发展不平衡；教育体制机制；教育优先发展的战略地位尚未完全落实。。 国家新型能源和工业基地现代制造业基地、中西部现代物流中心和生产性服务业大省在中西部省份率先基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入强省行列。50%以上。现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。 教育事业发展与人力资源开发主要指标 项 目 2009年 2012年 2015年 2020年 学前教育 　 　 　 　 幼儿在园人数（万人） 64.29 68.0 74.0 91.0 学前一年毛入园率（%） 75.0 80.0 90.0 98.0 %） 66.0 70.0 75.0 90.0 %） 51.1 60.0 65.0 80.0 　 　 　 　 在校生（万人） 478.96 425.0 400.0 390.0 巩固率（%） 90.85 93.0 95.0 97.0 　 　 　 　 在校生（万人） 152.29 154.0 156.0 125.0 毛入学率（%） 85.0 88.0 93.0 95.0 　 　 　 　 中等职业教育在校生（万人） 71.72 74.0 75.0 60.0 高等职业教育在校生（万人） 27.74 31.0 33.0 38.0 高等教育 　 　 　 　 在学总规模（万人） 81.89 92.0 98.0 103.0 在校生（万人） 56.90 64.0 69.0 81.0 其中：研究生（万人） 2.16 3.0 4.0 6.0 毛入学率（%） 26.5 32.0 38.0 45.0 　 　 　 　 从业人员继续教育（万人次） 594.0 800.0 1000.0 1200.0 人力资源 　 　 　 　 具有高等教育文化程度的人口数（万人） 216.0 300.0 390.0 550.0 主要劳动年龄人口平均受教育年限（年） 9.37 9.80 10.5 11.2 二 重点任务 （一）深入实施素质教育 牢牢把握“坚持以人为本、全面实施素质教育战略主题，着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力坚持德育为先。马克思主义中国化必威体育精装版成果教育，加强理想信念，引导学生正确的世界观、人生观价值观。增强德育工作的针对性和实效性创新德育形式，丰富德育内容，提高德育工作的吸引力和感染力。加强思想政治理论课教师、辅导员、班主任和心理健康教育教师队伍建设。心理健康教育，建立和完善心理健康教育体系。建立现代教育评价体系。（二） 积极发展学前教育 ?学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。到2020年，普及学前年教育，基本普及学前三年教育。把发展学前教育纳入经济社会发展规划和城建设规划发展公办幼儿园，扩大公办学前教育资源。。政府主导、社会参与、公办民办并举的办园