《伺服压力机工作特性综合实验》课程教学大纲-华中科技大学材料学院.PDFVIP

《伺服压力机工作特性综合实验》课程教学大纲 一、课程名称（中英文） 中文名称：伺服压力机工作特性实验 英文名称：Working characteristic test of servo press 二、课程编码及性质 课程编码： 课程性质：（限定选修） 三、学时与学分 总学时：6 学 分：0.1875 四、先修课程 材料成形装备及控制、工程控制基础、材料加工工程等。 五、授课对象 本课程面向材料成形及控制工程专业学生开设，也可以供和电子封装技术专 业学生选修。 六、课程教学目的 （对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用） 在板材冲压加工成形过程中，影响板材成形质量因素很多，如滑块速度、板 材温度、模具结构、拉深时的压边力等。而对于汽车覆盖件的拉深成形，压力机 滑块的运动速度对其成形质量影响较大。特别对于高强度难成形的板材回弹大， 尤其需要在成形过程中，对材料实施变速率拉深和往复拉压整形的工艺提高材料 的塑性和抑制回弹。数控伺服压力机就实现上述工艺要求的能力。 通过本课程的学习，使学生不仅掌握数控伺服压力机工作特性，而且还了解 对伺服压力机的控制和应用。 本课程是本专业的限定选修课程之一，其教学目的主要包括： 1. 掌握伺服控制系统的原理和开环、半闭环和闭环控制需要的参数（如速 度、加速度、位移等）的检测知识，具备应用这些知识分析、解决影响材料成形 装备数控及智能控制问题的能力； 2. 掌握用PC 与伺服控制系统连接并传输数据的方法等，具备操作、调控设 备及工作参数，正确操控设备和维护的能力； 3. 理解不同动力传动机构的工作特点与共性问题，具备根据不同材料压力 加工中 （如：拉深成形、弯曲成形、压印成形、挤压成形和冲裁等）的典型工艺 对压力机工作特性的需求，正确选择适配工艺的压力机的能力； 4 ．了解数控伺服压力机各种传动机构的工作原理、不同的工作特性及应用 的发展前沿，掌握其发展特点与动向，具备将本学科的专业知识应用于研发数控 和智能控制材料成形装备的基础与能力。 表1 课程目标对毕业要求的支撑关系 毕业要求及其指标点 本课程目标对 毕业要求的支 毕业要求 指标点 撑关系 1.1 掌握了用于解决材料成型及控制工程复杂问题的数学基 础知识。 1.2 掌握了用于解决材料成型及控制工程复杂问题的物理、化 毕业要求1：工程知识 学等自然科学基础知识。 能够将数学、自然科学、 1.3 掌握了用于解决材料成型及控制工程复杂问题的工程力 工程基础和专业知识用于 学基础知识。 解决复杂工程问题。 1.4 掌握了用于解决材料成型及控制工程复杂问题的工程检 课程目标 1、2 测与控制基础知识。 1.5 系统掌握了专业知识，能够将所学知识用于解决材料成型 课程目标3 及控制工程复杂问题。 2.1 能够应用工程数学基本原理，识别、表达、并通过文献研 究分析复杂工程问题，以获得有效结论。如：复杂的模具设 毕业要求2：问题分析 计。 能够应用数学、自然科学 2.2 能够应用物理、化学基本原理，识别、表达、并通过文献 和工程科学的基本原理， 研究分析复杂工程问题，获得有效结论。如：物理综合实验。 识别、表达、并通过文献 2.3 能够应用力学基本原理，识别、表达、并通过文献研究分 研究分析复杂工程问题， 析复杂工程问题，获得有效结论。如：工程力学综合实验。 以获得有效结论