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区域地理在高考中的考查方式及学习的一般方法
知识拓展一:河流特征的描述 知识拓展二:农业及影响农业生产的区位因素 3、加强提取有效信息的能力的训练 从近几年高考试题的能力考查趋势来看,考查学生快速,高效地从各种图表等材料中提取有效信息的能力已成为一个重点。这就要求学生在平时要养成以地图图表辅助记忆进行思维的习惯,学会图文转换,图图转换,绘制简单的地理图表,从图表上准确,全面,有效提取显性和隐性的信息,以培养自己的读图,析图,综合运用地图能力; 4、注重题后反思 区域地理知识既有系统的主干知识,也有琐碎的细节,这就要求学生平时针对所做过的习题,不断进行题后反思,通过反思来不断总结解答题目的方法,从而达到提升自己解答地理问题的能力的要求。 水系特征 向 系 积 道 度 1、河流流向、流程 2、水系形态 3、流域面积 4、河道宽窄曲直 特征 5、河网密度(支流的发育程度) B A 读下图,并简要说明A、B两河水系特征的明显差异。 ③B河水系密度比A河大; ② A河流域面积小,B河流域面积大; 答:①干流流向不同,A河由东北流向西南, B河干流由西北流向东南;A河流程 短,B河流程长; ; 水文特征 量 季 冰 沙 1、流量大小 2、汛期及水位 季节变化 3、河流结冰期 (凌汛) 4、含沙量 5、流速、水能 气候 植被覆盖率 表层岩性 地势相对高度、 读右图,分析图示地区河流的水文特征及成因。 ①温带海洋气候,降水较丰 富,河流的水量丰富; ②温带海洋气候,降水季节变化小,河流的水位季节变化小; ③温带海洋气候,冬季最低气温0℃以上,河流无结冰期; ④地形平缓,植被覆盖率高,河流含沙量小。 知识一:农业的基础知识 一、农业的特点: 1、地域性 2、季节性 3、周期性。 二、农业的分类: 1、按生产对象分类:种植业、畜牧业、渔业、林业、副业。 2、按投入多少分类:粗放农业和密集农业。 3、按产品用途分类:自给农业和商品农业。 三、 常见的农作物类型: 粮食作物:小麦、水稻、玉米 糖料作物:甘庶、甜菜 油料作物:油菜、花生、大豆 经济作物:棉花、水果:葡萄、苹果、柑橘 * 专题:区域地理知识在高考中的考查方式及学习的一般方法 一、区域地理在高考中的考查方式 从近几年高考试题来看,区域地理是综合题的必然组成部分,常常以“主题+区域地图”的形式出现,以考查学生的地理空间定位能力、提取有效信息的能力、逻辑推理能力、综合分析能力、文字表述能力。在高考中的考查方式主要集中在以下几个方面: 1、区域空间定位是区域地理考查的第一能力 地理学科的突出特点之一是区域性。各种地理事物和现象的分布以及地理原理都与一定的地域相联系。高考中对学生地理知识和能力的考查也是以“区域”作为载体才能实现。区域空间定位便成为了地理考试甚至是“文综”考试的门槛,树立空间意识、准确进行定位是读图解题的关键。考生应试的成败首先是能否跨越这道“门槛”进行准确的区域定位。区域定位主要包括: ①经纬线定位 ②根据地理事物的轮廓形状特征定位 ③根据地理事物的相对位置定位 ④根据地理事物的规律、原理定位 判读经纬网最重要的技巧是掌握若干条重要经线、纬线与海陆轮廓、政区轮廓及重要地理要素的相关地理位置。 ①经纬线定位 北亚的关键经纬线 600N 600N 600E 1000E 1400E 中亚的1个关键点 600E 400N 北美洲的关键“3线、2点” 300N 400N 900W 南美洲的关键“3线、2点” 300S 00 600W 非洲的3个关键点 300S 300N 300E 00 大洋洲的2个关键点 1500E 1200E 300S 中东地区的2个关键点 500E 300E 300N 欧洲的4个关键点 500N 400N 00 100E (2)掌握几条重要的经纬线及其通过的重要地区 如: 赤道:刚果盆地、乞力马扎罗山(3.5°S)、新加坡(1°N)、基多、亚马孙河河口。 北回归线:撒哈拉沙漠,红海,阿拉伯半岛,恒河三角洲,我国的云南、广西、广东、台湾四省区,夏威夷群岛,墨西哥高原。 南回归线:南非高原、马达加斯加岛、澳大利亚中部、圣保罗。 本初子午线:伦敦、西班牙东部、非洲西部。 120°E线:北京(116°E)、台湾海峡、菲律宾西部、澳大利亚西部。 例1.读图,回答问题。 1.图中洋流所在的大洋为 A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 2.图中洋流对相邻陆地环境的影响是 A.增加了湿、热程度 B.降低了干、热程度 C.减轻了寒冷状况 D.加剧了干燥状况 例2.总部位于江苏徐州(约34°N
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