建设社会主义精神文明课件人教版.pptVIP

  投身于精神文明建设 什么是中国特色的社会主义? 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明有机统一，全面发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。 社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系： 社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化，有纪律的公民。 活动三： 通过老师用具体事例说明先进文化给我们指明正确的方向。你能在课文中找到繁荣社会主义文化的根本要求和根本保证是什么？ 方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化根本的要求和根本保证。 （3)繁荣社会主义文化的根本要求和根本保证是什么？ ⑷把握先进文化的前进方向最根本是坚持什么？ 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。 2、中心环节和基础工程 社会主义精神文明建设包括两个方面的内容:一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。 社会主义精神文明建设的内容包括哪些？ 活动四： (失信于人) (企业倒闭) (使公民的生命财产受到损害。) 活动课：四 你认为我们应该如何提高自身的道德修养？ ◆我认为要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范，树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。(p104①) 通过活动课的学习，你能在课文中找到发展先进文化的重要内容和中心环节是什么？ 发展先进文化的重要内容和中心环节是什么？ 发展先进文化的重要内容和中心环节 道德建设 核心 为人民服务 原则 集体主义 重点 诚实守信 活动五： 华西村的原党委书记吴仁宝说，我们不仅要让村民富“口袋”，而且要富“脑袋”。如果只富“脑袋”，不富“口袋”，那是形式主义；如果只富“口袋”，不富“脑袋”，就会走偏了方向。（“口袋”、“脑袋”分别比喻什么？） 物质上富有 精神上富有 答：（1）现象： A、“感动中国十大人物”评选活动； B、校园之声； C、预防青少年犯罪法律知识讲座； D、纪念“五一”、“五四”文艺活动等等。 （2）我认为：这些现象说明全社会越来越重视知识、教育、学习。因此，出现“充电”等现象。 活动课：六 通过活动课的学习，你能在课文中找到什么是先进文化的基础工程？ 　　 (3)、什么是先进文化的基础工程？(p104②) ●●●●●●●● 5、进行社会主义精神文明建设，为什么要发展教育和科学？ （1）发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。 （2）在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。 （3）只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。 * * * * * * * * * 第八课 1、先进文化的前进方向 (101①) 活动课：一 躺在公园长椅上的人 在草地上肆意践踏的人们 变脸的户外广告 请指出社会上还存在哪些不文明的现象？ 被破坏的塑像 把公园的花摘回家 在公园的柱上写留言 随地掉垃圾 随地小便 脚踩西瓜皮 宠物上了车 1、以上的图片反映了什么问题？ 反映了不论在学校还是社会上，都存在一些不文明、不道德的行为。说明了我国有些公民思想道德素质还不高。 2、你是否遭遇过以上经历?当时的感受如何? A、对于“上公交车时你推我搡，互不相让”的感受：气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。 B、对“有人在公共场合因一点儿小事大吵打闹”的感受：不可理喻；因为这是一种没有素养的表现，在对他提出批评的同时，应制止这种不文明的行为。 C、“遇到困难向人求助时，无人理睬”的感受：感到痛心与不解，应热心帮助。 D、“个别人在网络聊天室里肆意漫骂他人”的感受： 感到气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。 通过活动课的学习，你能在课文中找到中国特色的社会主义是什么样的? 小儿麻痹症 无论是一个人，一个家庭，还是一个单位，一个地区，一个社会，只有物质和精神都富有，才能全面发展。 物质文明为政治文明、精神文明提供物质基础； 政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障； 精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持、方向保证。 　　三者统一于建设中国社会主义