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* 马克思主义哲学知识网络 一.辩证唯物主义 1.辩证的唯物论【唯物论】【物质、运动、规律、意识 4、5】 2.唯物的辩证法【辩证法】【联系观、发展观、矛盾观、辩证的否定观7--10】 3.辩证唯物主义认识论：【实践、认识、真理 6】 历史唯物主义 【社会存在与社会意识、人民群众 11 价值观、价值判断与价值选择 人生价值及创造 12】 认识论部分 实践的含义和特点 实践和认识的辩证关系 真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性 认识的反复性、无限性、上升性 认识论=辩证唯物主义认识论 1.什么是实践？实践的主体（人们）、对象（客观世界）、性质（物质性活动） 2.实践有什么特点？ ①客观物质性：实践的主体、手段、对象、结果都是客观的。 ②主观能动性：实践是有目的、有意识的能动性活动。 ③社会历史性：实践的社会性，即实践的主体——人处在一定的社会关系中。实践需要人与人的合作 【联系的观点看问题】 实践的历史性：在不同的历史发展阶段上，实践的内容、形式、规模和水平都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。 【发展的观点看问题】 3.实践是认识的基础(实践决定认识） （1）区分“来源”和“途径”。认识的来源是唯一的，即实践。但获得认识的途径有直接经验和间接经验。直接经验即实践。间接经验，例如书本、网络等。 （2）实践是认识的发展的动力：新问题、新要求、新的认识工具 （3）实践是连接主观与客观的桥梁。所以，实践能够成为检验认识真理性的唯一标准。 （4）认识的根本任务是经由感性认识上升到理性认识，认识的根本目的是指导实践。---学以致用 4.真理的含义和特点分别是什么？ （1）含义：真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理的基本属性是客观性。 判断：①真理一定是正确的。 ②“有用的观念就是真理。” ③真理和谬误相伴而行，所以真理包含谬误，谬误包含真理。 ④真理是认识，但认识不一定是真理。错误的认识就不是真理。 ⑤真理是客观与主观的具体的历史的统一。 否认了真理的客观性 真理和谬误有严格的界限。 主观与客观” √ √ 5.追求真理是一个过程 （1）认识具有反复性： 人们对一个事物的正确认识往往要经过 “实践—认识—实践”的多次反复才能完成。 （2）认识具有无限性： 人类认识是无限发展的。追求真理是一个 永无止境的过程。 （3）认识具有上升性： 认识发展的总趋势：波浪式的前进 或螺旋式的上升； 辩证唯物主义认识论 坚持在实践中不断追求真理 1.实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。 2.（真理的客观性、条件性和具体性）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，客观性是真理的最基本属性，真理是具体的有条件的。 3.认识具有反复性和无限性、上升性。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 辩证法部分 联系观 发展观 矛盾观 辨证的否定观 唯物辩证法的相关基本知识 ①唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点。 ②唯物辩证法的基本观点：联系的观点和发展的观点。 ③唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点。 ④唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律。（矛盾规律） ⑤认识世界和改造世界的根本方法：矛盾分析法。 ⑥联系的根本内容是矛盾，发展的（源泉和动力）根本动力也是矛盾。没有矛盾就没有世界。 ⑦唯物辩证法的本质：是批判的、革命的和创新的 （一）联系观： 1.联系的普遍性原理，要求我们要用联系的观点看问题 2.联系的客观性原理，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。 3.联系多样性原理，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 4.整体和部分辩证关系的原理，整体居于主导地位，整体统率着部分，要求我们树立全局观念，立足于整体，统筹全局； 部分的功能及其变化会影响整体的功能，要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 2.联系的特点及其方法论是什么？ 联系的特点：联系是普遍的，客观的，多样的，有条件。 判断：①“任何事物都与周围其他事物存在这样或那样的联系” 。“任何两个事物之间都存在着相互影响、相互制约的关系” 。 ②自在事物的联系是客观的，人为事物的联系也是客观的。 ③联系是客观的，意味联系无法改变； ④“人们可以根据事物固有的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。”，意味着人们可以根据自己的需要建立联系。 √ √ 3.整体与部分的辩证关系及其方法论意义是什么？ ①整体处于主导地位，统率着部分，整