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中考作文复习三结构篇

例文: 快乐幸福原来如此简单 清晨,精神百倍地走下楼梯,高高兴兴地去上学。走出楼门才发现下起了雨,又不得不上楼去 拿雨伞,满肚子不高兴,边上楼边想:“今天的体育课肯定又泡汤了,今天中午肯定又回不了家, 又得吃厨上那有盐没醋的饭菜了,一会儿打不上出租,公交也肯定很挤…走出门,一路上的几个情 景却使我的心情渐渐舒畅起来———    镜头一   突然听见一阵哭声,循声望去,一个背着大书包的小男孩滑倒了。早点摊前一位正喝豆浆的阿 姨赶紧撂下碗跑过去扶起小男孩,又蹲下身子帮他擦掉衣服上的泥水,重新为他撑好伞,一边嘱咐 着,一边送他走过马路……   看到这一幕,我微微一笑,原来雨中更能见真情呀!    镜头二   公交车停站,车窗外,一位三十多岁的妈妈不得不跳下自行车,艰难地推着后座上的女儿在人 群中穿行。雨披的帽沿下,雨滴顺着这位年轻妈妈发梢一滴一滴地滑落,而她却只顾稳稳地推着车 子。多么熟悉的情景!从幼儿园到小学毕业,我的妈妈骑着自行车接送了我六年,风雨中,妈妈发 梢的雨滴也是这么一滴一滴滑落的吗?看着自行车后座上那个被雨衣裹得严严实实的小女孩,我笑 了……   这原本恼人的雨幕竟让我感受到了拥有母爱的幸福和快乐。    镜头三   座位旁边,一位五十多岁的农民吩咐他对面的青年:“今儿赶紧往家打个电话,看咱那儿下了 没有!一冬都没下了,春雨贵如油,多下几场这样的雨,省多少浇地的钱呢!”是呀,已经好久没 有下雨了,风调雨顺才会有丰年,我有什么理由讨厌这场雨呢?我应该和农民们一起高兴,一起快 乐呀! 走下公交车,心里已没了半点烦躁,体育课不能打篮球,却可以在室内看NBA了;中午回不了 家,又可以和同学们侃明星了;打不上出租车,坐在公交上不也让我看到了这么多生活中的真实画 面,体味到了幸福和快乐吗?换一种思维方式,幸福快乐原来如此简单! 例文:青春的足迹(以“感受青春”为话题的作文) 岁月像一条河流,从古到今,流走了多少青春的足迹;岁月像一把雕刻刀,从古到今,又刻下了多少青春的足迹。 ――题记 镜头一 夜凉如水,你独自坐在铜镜前,痴痴望着镜中青春美貌的自己。明天的宫中再也没有这样的一张面孔,明天的你就要远嫁异国他乡,嫁给从未见过面的丈夫。想到这里,你眼中的泪滴了下来,溅到了铜镜上。你拿起琵琶,来到门前的竹林,轻风吹拂,你弹起了那首你最喜爱的曲子,那首思乡恋家的曲子。 如云的长发在风中飞舞,月光的轻辉洒向竹林,你的思绪被拉到了三天前,在那富丽堂皇的殿堂上,当皇上问起谁愿嫁给长城外的匈奴首领时,你,王昭君,当着文武百官,决定出嫁,一个掷地有声的“我”改变了你的一生的走向。 谁都知道你心中的苦楚,可是,你毅然把你青春的足迹踏向了那长城外的茫茫黄沙、青青草原。 镜头二 黑乎乎的囚牢里,老鼠和蟑螂在地上乱窜。你独自坐在囚牢的角落,望着牢顶,陷入沉思。八个月前,你与康有为、梁启超一起宣传维新变法,那时的你,对祖国的未来充满了信心,一心救国救民的你,不畏惧慈禧的权力。 可是,在前天,慈禧却下令搜捕维新派,废除了变法。一切的努力都化为灰烬,可你死不甘心,不愿逃走。你决意要为变法流血。 最终,你踏入了牢房。“咚、咚”囚牢里传来脚步声,你知道,这是押送官来了。今天是你处斩的日子,你拖着沉重的脚链走出了牢房,脚链与地板的摩擦声久久回荡在囚牢里。 囚车上,你看着街上的百姓,感到心痛,你从心底鄙视那些愚蠢的统治者,你仰天长笑,嘴里念着:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”何等的英雄豪气! 谭嗣同,你的青春的足迹化着屠刀上四溅的鲜血,染红东方的天空。 镜头三 人声鼎沸的体育馆内,你正在篮球场上大显身手。高高的篮球架,光滑的地板,跳动的篮球是你今生的最爱。 你被称为“东方巨人”,你从中国的CBA打进了美国的NBA。你在异国他乡传承着一脉龙的意志。你用高超的球技冲破重重阻拦,你把那手中的篮球投向了篮框,那篮球划过一道优美的弧线,“哐”地一声砸进篮框。让全世界对你另眼相看。 我们知道你了,“东方小巨人”――姚明。你把自己青春的足迹踏遍NBA的赛场。 尾声:也许我们永远也无法找完所有的青春足迹 写作指导: 镜头组合式就是将生活气息浓郁,情节明朗生动,意义典型突出的代表性画面连缀拉出的一种表现形式。目的使读者如临其境地感受其中的深刻蕴意。比如上面的例文,从古到今,用三个事例组篇,将青春与为国家奉献相结合。 题目:以“目光”为题作文。 2007年宁夏回族自治区中考作文

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