第1讲：地球及地球仪.pptVIP

第1讲　地球与地球仪 YOUR SITE HERE * LOGO YOUR SITE HERE 区域地理一轮复习 考纲点击 1．了解地球的形状、大小。 2．理解经纬线的特点。 3．掌握地方时、区时等的计算。 考情分析 1．以经纬网图切入，考查方向的判读、两点间距离的计算、最短航线的确定。 2．以区域经纬网图切入，考查空间定位、区域地理特征。在今后几年的高考题中还将继续依托一定的地理区域，以经纬网定位作为手段来考查区域的地理特征。 考点1 地球与经纬网 1．经线与经度、纬线与纬度的关系 （下一页） （下一页） 示意图 某地点到球心的连线与赤道平面的夹角(线面夹角) 某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(面面夹角) 实质 特 征 纬线与纬度 经线与经度 项目 示 意 图 特 征 赤道、南北回归线、南北极圈、南北纬30°、南北纬60° 本初子午线、 180°经线、20°W、160°E、120°E 。 特殊的经纬线 纬线与纬度 经线与经度 项目 以赤道划分南北半球； 以30°、60°纬线划分低、中、高纬 以回归线、极圈划分热量带 以20°W和160°E所组成的经线圈来划分东西半球，如图 划分区域 应 用 纬线与纬度 经线与经度 项目 判断位置和方位（图示）（下一页） 在纬度为φ的纬线上，每相差一个经度的纬线长度约是111·cosφ千米 同一经线上纬度相差1度的经线长度约为111千米 应 用 纬线与纬度 经线与经度 项目 计算距离 ①确定点的地理坐标，如图中A点坐标为(20°N,60°E) ②根据纬线的排列定南北，如图中B点在A点南方；根据经线的排列定东西，如图中B点在A点东方，故B点在A点东南方向。 判断 位置 和 方位 （图示） 应 用 纬线与纬度 经线与经度 项目 2.利用经纬网定方向、算距离和两地间最短航线方向的判断 (1)如何利用经纬网定方向 经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 ①同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。 ②若两点既不在同一经线上，又不在同一纬线上，在判断方位时，既要判断两点间的东西方向，又要判断两点之间的南北方向。 ③判定东西方向时要选择劣弧段(即两点间经度差小于180°)，再按地球自转方向确定方位，与地球自转方向同向为东，背向为西。 用经纬度法判断： ①东经度增大的方向为东，减小的方向为西；西经度增大的方向为西，减小的方向为东。 ②北纬度增大的方向为北，减小的方向为南；南纬度增大的方向为南，减小的方向为北。 (2)如何利用经纬网算距离 同一经线上，跨纬度1°的弧长约为111km。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就能计算出两地间的距离(纬度差×111km/1°)。 如：赤道与20°N之间的距离等于20×111km。 赤道上，跨经度1°的弧长约为111km；任一纬线上，跨经度1°的弧长约为111km×cosφ (φ为当地纬度)。 (3)地球上任意两地间最短航线(大圆航线)的判断 两地间过大圆劣弧的路径最短。特殊大圆有经线圈、晨昏圈和赤道。具体又分为以下几种情况： 若两地经度差等于180°，过这两点的大圆便是这两地所在经线圈，其最短航程过极点。 具体又分为三种情况： ①同位于北半球，最近航程一定是先向北，过极点后，再沿该经线圈向南； ②同位于南半球，最近航程一定是先向南，过极点后，再沿该经线圈向北； ③两地位于不同半球，这时需要讨论，要看是过北极点为劣弧，还是过南极点为劣弧，要根据劣弧法则来确定。 若两地经度差不等于180°，则过两点的大圆不是经线圈，而与经线圈斜交。最短航程不过两极点，而是过两极地区(或上空)，具体又可分为两种情况： ①甲地位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向西北，后向西南(如图a，思考：南半球图该怎么画？)；同在南半球，先向西南，后向西北。若位于不同半球时需要讨论。 ②甲地位于乙地的西方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向东北，后向东南(如图b，思考：南半球图该怎么画？)；同在南半球，先向东南，后向东北。若位于不同半球需要讨论。 读下图，分析回答下列问题。 【例1】 (1) 图中A点位于C