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《赤壁之战》 日照实验高中语文组 目标 1.归纳通假字、古今异义等文言知识点。 2.整理实词“卒”“治”“引” 的一词多义，虚词“以”的意义和用法。 3.能够正确翻译文言语句。 卒 1.鲁肃闻刘表卒 2.夫以疲病之卒御狐疑之众 3.五万兵难卒合 死 步兵 通“猝”，突然，仓猝 实词一词多义 卒 1.群臣惊愕，卒起不意 2.卒相与欢 3.卒廷见相如 4.庶刘侥幸保卒余年 通“猝”，突然，仓猝 终于 完毕，结束 高考链接：而甫所授术，又长于用车，卒不能办。﹙2010 山东卷﹚ 卒：通“猝”，突然，仓猝 终于 引 1.引次江北 2.引军北还 退却，后退 率领，带领 引 1.左右或欲引相如去 2.相如引车避匿 3.引赵使者蔺相如 4.引壶觞以自酌 拉 掉转 举﹙杯等﹚ 高考链接﹙2009 江苏卷﹚：皆逡巡引却 后退 延请 治 ⑴同心一意，共治曹操 ⑵今治水军八十万众 ⑶刘表治水军 抵御。抵抗 部署 训练 治 1.衡下车，治威严 3.君有疾在腠理，不治将恐深 4.不效则治臣之罪 5.治乱之条贯靡不毕现 6.此为救死而恐不赡，奚暇治礼义哉 高考链接：民讼逋负者，或出己钱偿之，以是颇不治 ﹙2010年重庆卷﹚ 治理 医治 处理，处置 太平 ，安定 处置，追究 讲求 以： 1.权以示群下 2.蒙冲斗舰乃以千数 3.动以朝廷为辞 4.余船以次俱进 5.将军以神武雄才 6.以鲁肃为赞军校尉 7.时曹军兼以饥疫，死者太半 8.宜别图之，以济大事 9挟天子以征四方. 介词,把 介词,用 目的连词,来  介词，按照 介词，拿 介词，凭借 介词，把，让 理虚词 介词，因为 目的连词,来 以 1.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 2. 木欣欣以向荣 3.夫夷以近，则游者众 4.请数公子行日，以至晋鄙军日 5.欲以客往赴秦军，与赵俱死 连词，因为 连词，表修饰 连词，表并列 介词，在 动词，带领 文言文翻译的原则 直译为主 意译为辅 字字落实 句句通顺 做题宗旨：语境加推断， 落实得分点 点拨：关键词语、特殊句式意识。 翻译下列句子. 1.如其克谐，天下可定也。今不速往，恐为操所先。﹙3分﹚ 2.且将军大势可以拒操者，长江也。﹙2分﹚ 3.若不能,何不按兵束甲,北面而事之. ﹙2﹚  能翻译 我运用 如果 如 其 克 谐，天下可 定 也。今不 这件事 能够 顺利 天下 可以 安定 了 现在 速 往，恐 为 操所 先。 赶快 前往 恐怕 被 曹操 抢先 连贯：如果这件事能够顺利，天下就可以安定了。现在不赶快前往，恐怕被曹操抢先。 若不能,何不按兵束甲,北面而事之. 如果 为什么 放下 兵器 捆起 铠甲 面向北 侍奉 他 连贯：如果不能，为什么不放下兵器捆起铠甲，，面向北朝拜来侍奉他。 原句：且将军大势可 以 拒 操者，长江也。 落实： 况且 有利的 形势 可以 用来 抗拒 曹操 连贯： 况且将军可以用来抗拒曹操的有利形势，是长江。 4.今肃迎操，操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事. ﹙3分﹚ 5.地方数千里,兵精足用,英雄乐业,当横行天下,为汉家除残去秽 。﹙4分﹚ 译：现在我投降曹操，曹操应当会把我送还乡里，品评我的职位，还少不了（让我做一个）最低等的从事. 译：土地方圆几千里，军队精良，物资丰裕，英雄们都乐意为您效力，您应当纵横驰骋天下，替汉朝除去残暴、邪恶的人. 积一时之跬步，臻千里之遥程