青少年心理一致感水平及其与应付方式的关系刘俊升.pdfVIP

心理科学 　Psychological Science 　2006 ,29 (5) :1107 - 1110 　1107 青少年心理一致感水平及其与应付方式的关系 1 1 2 1 刘俊升 　周 　颖 　包蕾萍 　桑 　标 ( 1华东师范大学心理学系 ,上海 ,200062) (2上海社科院青少年研究所 ,上海 ,200020) ( ) 摘 　要 　本研究以265 名高中生为被试 ,探讨青少年心理一致感发展的特点以及与应付方式的关系 。研究结果表明, 1 被试在 心理一致感发展水平上存在显著的年级差异 ; (2) 三个年级被试的应付方式存在显著的差异 ; ( 3) 被试心理一致感水平与问题解 决、求助两种应付方式存在显著的正相关 ; (4) 被试心理一致感水平与 自责、幻想、退避 、合理化四种应付方式存在显著的负相 关 。高心理一致感个体在压力调节上倾向于采用成熟而积极的应付方式 。本研究从压力应对的过程角度分析心理一致感与应 付方式之间的关系 。 关键词 :心理一致感 　应付方式 　压力调节 正常青少年压力应对中所起的作用知之甚少[9 ] 。为 1 　引言 了探究青少年心理一致感发展的特点 ,本研究对 265 　　面对同样不利的生活处境和压力 ,有些人会表 名高中一 、二 、三年级学生进行测验 ,期望通过横向 现出适应不良,而有些人却可以发展得很好 ,这是心 研究的比较初步探讨心理一致感在青少年阶段发展 理学有关心理弹性研究关注的焦点所在 。心理弹性 的特点 。 ( ) 的概念非常宽泛 ,其中安东诺维斯基 Antonovsky 教 此外 ,作为压力调节研究的重要组成部分 ,个体 ( ) 授所提出的“心理一致感 Sense of Coherence , SOC ” 的应付方式研究近年来取得了较大的进展 。同样作 概念是国外健康心理学领域最为关注的研究焦点之 为应激与健康的中介机制 , 心理一致感与应付方式 一 。 之间有着怎样的联系 ? 高心理一致感个体在应付方 所谓心理一致感 ,Antonovsky 释之为个体对生活 式方面究竟会表现出怎样的特点 ? 本研究旨在通过 的总体感受和认知 ,是个体内部稳定的心理倾向,他认 对二者的比较分析 ,探讨心理一致感与应付方式的 为 SOC 是人们“一种深入 、持久 ,但同时又具有动力性 可能关系 。 的自信心。”具有这种自信心、也就是心理一致感很高 的人认为 :“1 、来自个体生命历程中内外部的压力是结 2 　研究方法 ( ) 构化的,可预测的,可解释的 可理解感 ;2 、个体能够 2 . 1 　被试 ( ) 取得资源来应对这些压力 可控制感 ;3 、这些压力是 本研究在