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郑裕彤中学卓越教师工作室申报表 项目名称 理科综合工作室(理科综合“3科一体”高效备考研究 姓 　　　名 蒋声怀 填 表 日 期 2012年 9月 6 日 项目负责人 蒋声怀 性别 男 学历 本科 任教学科 物理 (小一寸照片) 现专业技术职称及取得时间 高中物理高级教师 2002年12月 现任专业技术职称及受聘时间 高中物理高级教师 2003年1月 近5年获区级以上奖励情况 时 间 获奖项目 授奖单位 2012年2月 2010年3月 2007年3月 2010年3月 2007年3月 教学论文：《从广东省高考理科综合物理试题看高一、高二物理教学》获顺德区论文评比二等奖 教学论文：《改革传统的实验教学模式，探索实验教学新模式》获顺德区论文评比二等奖 教学论文：《立足基础，面向中易题，力求120分----谈2007年高考物理复习》获全国三等奖 中学生物理竞赛辅导优秀教师 中学生物理竞赛辅导优秀教师 顺德区教研室 顺德区教研室 中国教育教学研究会 中学生物理竞赛委员会 中学生物理竞赛委员会 项目参与者 性别 出生年月 职称 学历 承担任务 施爱英 女 校长，工作室指导教师 叶克明 男 教务处主任，工作室指导教师 蒋声怀 男 1967.3 中学物理高级 研究生 工作室主持人负责工作室日常工作的组织和开展。包括：(1)提出项目申请，组建工作室，制定工作计划；(2)履行工作职责，安排和落实工作项目；()做好工作室工作总结和有关项目的总结。 龚新强 男 研究生 负责研讨活动课题研究的相关数据的收集整理等 雷洪波负责工作室网站资料的收集、整理和更新工作，在工作室网站及时通报本工作室开展各项活动的情况。 项 目 说 明 项目简介： 在新课程标准中，物理、化学、生物归属于科学素养范畴，广东省高考也将物理、化学、生物三个学科合并成理科综合进行考查，考生要在150分钟内要完成36个题，共300分，理科综合作为一科在高考科目中出现。那么中学教学及备考如何将理科综合作为一科进行，学生在考试中应该如何应答，是一项值得认真研究的课题。目前，我校物理、化学、生物教师经过几年的探索和实践，摸索了一些单学科的教学及备考经验，教师单科业务水平都较高但跨学科综合能力相对较低。 通过建立工作室，组织工作室成员开展理论学习、课题研究和教学研究，为我应有的贡献。 第一年目标任务： 本工作室工作周期为一年（201年月至月）。具体工作目标如下： 、开展相关课题研究，争取。 组织工作室成员就争取 现 状 分 析 理科综合作为独立一科在广东省高考科目中学薄弱学科，师。通过建立工作室，组织工作室成员开展理论学习、课题研究和教学研究，教师在为我应有的贡献。 所要 解决 的 问题 本工作室由教师，组织龚新强雷洪波建，在一年的工作周期内，为达成上述工作目标，本工作室具体如下： 1课题研究，2、如何根据教学教学，更新知识拓宽思路， 项目 内容 及 模式 理科综合工作室，课题研究工作室成员开展理论学习以专题的形式组织教学研究组织成员教学，考察学习有目的、有计划地参加有关的学术交流和考察学习等活动，以便不断更新知识、拓宽思路工作室网站利用网络平台，建立 “郑裕彤中学理科综合工作室”为名的博客，工作室成员可以通过“博客”，在网络上参与交流。充分发挥教师在课堂教学、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领作用。待条件成熟时，建立工作室网站，使之成为工作室成员交流与展示的平台。 5、成果考核。工作周期完成后，工作室将争取 项 目 管 理 办 法 （由学校统一安排） 效 益 预 算 项目预算如下： 、 2、工作室成员工作室成员撰写的论文、案例等。 用 预 算 项目开支预算如下： 1）购买书籍：约需要支出00元。 2）约需支出00元。 3）成果汇编：整理编印工作室成员撰写的论文、案例等约需要支出000元）考察：计划期出外考察次，约需要支出0元。）工作室网站待定 项目负责人 主要论著（科研成果）发表（出版）、获奖情况 时 间 论著（科研成果）名称、发表、公开课等或获奖情况 个人作用 2001年11月 2003年5月 2012年3月 2012年3月 2011年12月 2012年6月 2012年4月 2007年11月 一、课题研究成果： 1、课题成果《实施“四类四步多媒体教学法”提高学生物理素质》在广东省“第三届基础教育教学成果”评审活动中交流并获省二等奖。 2、科研论文《多元激励，助物理学困生脱“困”》在广东省“创新体验教育研究优秀成果” 评选活动中获省一等奖。 二、教育教学论文：（2011学年发表论文如下） 1、《平抛运动习题的类型及解题思路》发表于《物理教学》； 2、