三年级数学长正方形面积的计算1.pptVIP

执教：曾万红 制作：王小玲 曾万红 （ ） 复习题 1、什么叫面积？（口答） 2、常用的面积单位有哪些？ 平方米、平方分米和平方厘米 3、每个小方格表示1平方厘米，说出阴影部分两个 图形面积各是多少平方厘米？ （ ）平方厘米 （ ）平方厘米 12 9 复习题 你能用刚才数格子的方法量出我们学校操场的面积吗？ 例2 5厘米 3厘米 一个长方形长5厘米,宽3厘米.你能求出它的面积吗? 从图里看出这个长方形可以摆（ ）个1平方厘 米的正方形，也就是（ ）平方厘米。 15 15 5分米 3分米 自学:正方形的面积怎样计算？ 例 下面的长方形，长不变，宽增加1分米，面积是多少？ 再增加1分米，面积又是多少？ |← 4 |← 5 ⑴ 5×4=20（平方分米） ⑵ 5×5=25（平方分米） 一张长方形的餐桌，桌面长14分米，宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？ 14×9=126（平方分米） 答：这块玻璃的面积应该是 126平方分米。 有一块边长是8分米的正方形铁皮，它的面积 是多少？ 8×8=64（平方分米） 答：它的面积是64平方分米。 一、基本练习 1、选择题。 ⑴长方形的面积=（ ） ①长+宽 ②（长+宽）× 2 ③长×宽 ⑵正方形的面积=（ ） ①边长+边长 ③边长 × 4 ②边长×边长 11厘米 5厘米 9分米 ③ ② 11× 5=55(平方厘米） 9×9=81(平方分米） 2、计算下面长方形和正方形的面积。 1、判断。对的打“√”，错的打“×”。 ⑴一个长7厘米，宽4厘米的长方形，面积是28厘米。（ ） ⑵边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。（ ） ⑶6平方厘米比4平方厘米多2厘米。（ ） ⑷面积是25平方分米的正方形，它的边长是5分米。（ ） × √ × × 二、发展练习 一个长方形花坛长16米,宽4米. 它的面积是多少? (2)如果把它的宽增加2米,长不变,它的面积增加多少? 2. 16×4=64(平方米) 答:它的面积是64平方米. 4+2=6(平方米) 16×2=32(平方米) 答:它的面积增加32平方米. 解法一： 解法二： 16×6=96（平方米） 96-64=32（平方米） 50米 55米 20米 40米 3、请你求出学校操场 的面积。 50×40=2000（平方米) 55×50=2750（平方米） 55-40=15(米) 15×20=300(平方米) 2000+300=2300(平方米) 55-40=15(米) 50-20=30(米) 30×15=450(平方米) 2750-450=2300(平方米) 解法一: 解法二: 三、提高练习 萌次元 / xqj862pnw 萌次元 男铅笔画 萌次元频道 萌次元小时候简笔画 我自己的小学教师——戚老夫子，只因为一场给咱们们拿书，所骑汽车与一台货车追尾，从来后不要顾着在那所高三教书了。感到高兴的是，戚老夫子如今已无大碍。先前，对于咱们一帮小鬼不了解顽皮进了啥子地步，给戚老夫子起的外号是“张星宇”。到如今，我依旧是我还记得格外清晰，可对于咱们根本上不能总结别人事了，说到“张星宇”，有特别多说不出的相关高三的美好记忆。在片片（照片）三四年级的看看今天，又来了三位老夫子，他姓何，因此对于咱们给何老夫子的外号为“老何“。 出来村，只因为刚下过短时间的雨，路不是好走。纵然如此，也阻挡不到我自己的执行。最好，经达到好多块麦地，麦子先前始出泛黄，收割的月份行将到来。对我来讲，那一条路再熟习不达到。上高三的看看今天，遗憾时常来回走。走在那一条熟习的家里，多项种种的点滴涌上了我自己的心头，我自己的思绪始出感觉会有些零乱。但我很明显，如今不是看别人事的看看今天，接着我又立马很快苏醒了过来。我了解，我也确信，在经典的某一日，我肯定每周去想起和回想故而多的先前与种种，我肯定让我本人有富有的时间和精力去回味和领悟理解感触感受感觉。