高一物理必修一 摩擦力教学用课件.pptVIP

3 摩擦力;1、知道摩擦力的概念及产生条件，会区分滑动摩擦力和静摩擦力。 2、会判断滑动摩擦力和静摩擦力的方向。 3、知道最大静摩擦力，会计算滑动摩擦力的大小。 4、了解增大和减小摩擦力的方法。;　　[导入一] 　　[演示实验]用手握住水杯． 　　 (1) 水杯为什么没有运动？ 　　 (2)水杯受几个力呢？ 　　 ;自主探究;A; ;; ;; 静摩擦力特点：;例:人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向如图所示)下列说法正确的是( ) A.奖杯越重,手握的越紧 B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大 C.不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的. D.以上说法都不正确;?　知识点三　滑动摩擦力 1. 概念：当一个物体在另一个物体表面________的时候，会受到另一个物体______它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力． 2. 产生的条件 (1)两物体之间存在______； (2)接触面________； (3)两物体间有________．;3. 大小：____________． μ为____________(无单位)，其大小由相互接触的两个物体的______及接触面的情况(如______程度)决定；FN为压力大小，即物体间垂直于接触面的力，性质属于______，它不一定等于_____，如放在斜面上的物体，对斜面的压力就不等于_____． 4. 方向 (1)平行于________； (2)方向跟__________的方向相反．;思考：;自主探究;例题：重为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地开始移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动.由此可知： 木箱与地面间的最大静摩擦力（ ）， 木箱所受到的滑动摩擦力( )， 木箱与地板间的动摩擦因数（ ）, 如果用20N的水平推力推木箱，木箱所受到的摩擦力 （ ）。;1.下列关于滑动摩擦力的说法中，正确的是（ ） A．相对运动又相互接触的物体间没有发生挤压，不可能产生摩擦力 B．滑动摩擦力方向一定和物体间相对运动的方向相反 C．两个物体接触面上的滑动摩擦力方向不一定与其弹力方向垂直 D．静止的物体不可能受滑动摩擦力作用;2．关于静摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A．两个相对静止的物体之间可能有摩擦力的作用 B．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反 C．当认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力时，可以计算静摩擦力 D．静摩擦力的大小与接触面的性质及正压力有关;3.置于水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下向前运动，当拉力增大时，物体的运动速度也随之变大，则该物体所受的滑动摩擦力将（ ）A.增大 B.不变 C.减小 D.无法确定;4.水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为85N，铁块与地面间的动摩擦因数为0.4,一个人用沿着水平方向的力推原静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力大小： （1）推力为50N时； （2）推力为83N时； （3）推力为100N时。;摩 擦 力 ;例1.下列说法中正确的是(　　) A. 两个相互接触的物体之间一定有弹力作用 B. 一个物体静止在另一个物体的表面上，它们之间一定不存在摩擦力的作用 C. 两个物体之间如果有弹力的作用，就一定有摩擦力的作用 D. 两个物体之间如果有摩擦力的作用，就一定有弹力的作用;变式　关于摩擦力，下列说法正确的是(　　 ) A．摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同 B．摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反 C．运动的物体可以受静摩擦力作用，静止的物体也可以受滑动摩擦力作用 D．静摩擦力可以是动力，也可以是阻力，滑动摩擦力一定是阻力;例2　如图3－3－1所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力，即F1、F2和静摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10 N，F2＝2 N．若撤去F1，则木块在水平方向受到合力为(　　) 图3－3－1 A. 10 N　方向向左 B. 6 N　方向向右 C. 2 N　方向向左 D. 零;变式　找一块木板，把木板的一头垫高一些，使木板略微倾料，然后把一木块放在木板上，摩擦力使木块不能下滑．但是，当你用锤子轻轻敲打木板的时候，木块就会一点一点地滑下来．试解释其中的道理． [解析] 木板受到振动的时候，木块会微微跳起，在木块不与木板接触的短暂时间里，它和木板之间的正压力几乎为零，摩擦力也几乎为零，于是，木块就向下滑落一点，不停地敲打木板，木块就会一点