邯郸学步5.ppt

从前，燕国寿陵有一个人，嫌当地人走路的姿势不好看，决定到赵国的首都邯郸去学走路。 一进邯郸城，他就觉得路上的行人走路的姿势十分优雅，很有特点，就跟在行人后面一扭一摆的学起来。 过了几天，不见进步。他想，一定是我走路的习惯太顽固了，只有把原来的走法彻底忘掉，才有可能学到新的走法。于是，他抬腿、跨步、摆手、扭腰，都机械地模仿邯郸人的姿势。这样，过了一段时间，新的走法没有学会，原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时，只好爬着回去。 认读本课生字 滥 竽 宣 超 编 腔 混 彻 械 模 腮 郭 雅 本课扩词 滥 滥竽充数 泛滥 滥用 宁缺毋滥 竽 吹竽 宣 宣布 宣泄 宣传 宣告 超 高超 超过 超级 超群 编 编制 编组 编造 编歌 腔 装腔作势 口腔 腔调 高腔 混 混合 混乱 蒙混 混为一谈 彻 彻底 彻夜 响彻云霄 彻头彻尾 械 机械 器械 军械 械斗 模 模仿 模范 模糊 楷模 腮帮 南郭先生 优雅 本课词语 滥竽充数 宣布 技艺高超 编号 装腔作势 混合 彻底 机械 模仿 南郭先生 腮帮 优雅 待遇 姿势 顽固 讲排场 吹竽 邯郸学步 燕国 一扭一摆 习惯 抬腿 跨步 摆手 扭腰 邯郸学步 成语 解释 ： 　　 邯郸：战国时赵国的都城； 学步：学习走路。 在邯郸学习走路。比喻机械模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。 要讨论的问题 1）这个燕国人为什么要到邯郸去学步？ 答：因为他嫌当地人走路的姿势不好看。 2）这个燕国人是怎样学步的？文中用了哪些词形容？ 答：机械的模仿。 一扭一摆 抬腿 跨步 摆手 扭腰 3 ）这个燕国人到邯郸去学步的结果怎样呢？ 答：新的走法没有学会，原来的走法倒全忘了。 默读课文，根据课文内容填空 这个燕国人为什么要去邯郸学步？经过怎样？结果如何？ 彻底忘掉自己原来的走法 ，只好爬着回燕国去 结果 他看到邯郸人“走路的姿势十分优雅，很有特点”，就跟在后面学，机械模仿别人的动作 经过 嫌当地人走路的姿势不好看 ， 原因 联系生活，谈谈在我们生活中应该怎样做人做事，应该怎样去学习别人的长处？ 思考题: 学习别人的长处，应注意保持自己的特色，不能盲目学习，如果机械模仿，生搬硬套，不但学无所成，反而丢失了自己原有的东西。 小故事大道理 例句 写作文不能照搬例文，那样会像邯郸学步一样，是写不出好文章来的 。 展开想象，写一写回国后，人们会怎么议论他？ 拓展延伸