试写导游词.pptx

教学目标;一、看拼音，写词语;三、照样子，把句子写生动;课前准备;第五讲 试写导游词; 导游词，就要为游客“导游”，让游客对要参观的地方有所了解，而且还要有所期待。导游词是导游员在游览时的讲解词，是为口头表达而写的，因此要求语言要生动、形象、富有感染力。;导游词与一般写景作文的区别？;导游词主要有以下几个特点：;第一步：写什么;气魄雄伟的长城;庄严雄伟的故宫;山清水秀的桂林;民风纯朴的丽江;五光十色的五彩池;第二步：找材料;丹霞山;南华禅寺;金鸡岭;韶阳楼;风采楼（纪念余靖）;想一想;第三步：怎么写;; 现在我们就来到了规模最大的一号坑。大家请看，这就是将军俑，他们身材魁梧，头上戴着鹖（hé）冠，身上披着铠甲，手里握着宝剑。那神态自若，威风凛凛的样子，像不像久经沙场，重任在肩，打了许多胜仗的样子？请随我往前走，注意脚下的台阶，请大家抬头看，我们的正前方就是武士俑，武士俑平均身高1.8米，体格健壮，体型匀称。他们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的战靴，手持兵器，像不像马上要进行战斗啊？武士俑身后站着的骑兵俑更是威风凛凛。请仔细看，他们上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。; 游客朋友们，一号坑的兵马俑类型众多，请大家自由参观。注意不要乱扔垃圾，不要用手触摸兵马俑，希望这次旅行能给你们留下美好的记忆。;导游词：前言-总述-分述-结尾，情景交融四部分组成。 前言：自我介绍，向大家问好，欢迎之词等。 总述：对景点的总体介绍。 分述：（重点）按游览顺序，对景点生动具体解说，适当穿插传说或历史故事，增强趣味。 结尾：在游览结束后，应对游览的内容做小结，并向游客表示感谢和告别。;第四步：写得妙;三、恰当运用修辞手法;片段训练（一）;片段训练（二）;风景优美 林木葱郁 幽香四溢 大饱眼福 生机盎然 心旷神怡 赏心悦目 林木参天 苍松翠柏 令人叹绝 无限风光 居高临下 肃然起敬 巧夺天工 花团锦簇;作文大练笔;???后作业;九、阅读直通车;七、日积月累;六、判断下列句子运用了什么修辞手法;四、词语天地;二、写同音字