网络环境下小学数学教学的探索.PDFVIP

!!# 中国电化教育 总第!## 期 学科教学 文章编号 ’ ( #$% ’%$ ($$E $Q $$?H $H 网络环境下小学数学教学的探索 王长华 北京市密云县第一小学 北京 ’ ! !!# ( 摘要 的普及与使用 给小学数学课堂教学带来了全新的教学方式 在网络环境下 依托网络课件 可以 Internet $ % $ $ 实现个性化的学习目标 利用网络资源的丰富性和共享性 可以倡导任务驱动式的教学 利用网络教学管理平台 可 $ $ 以提高数学教学反馈与评价的质量和效率 利用互联网上建立的学习网站 可以实现课堂教学的开放和延伸 本文 $ % 将从上述四个层面$阐述我们的实践和研究% 关键词 网络应用 课程整合 信息素养 中图分类号:G434 文献标识码:B ! 随着信息技术的飞速发展 以网络为支撑的新 一! 利用网络课件的交互性! 智能化以及便捷 型课堂教学逐渐发展起来 它已经成为教育教学改 ! 性#实现个性化的学习目标 革中人们关注的焦点和热点 作为现代信息技术与 ! ! 教学实践相结合的一种新的教学形态 它不仅从教 新课标的基本理念之一 就是要促进不同的学 学手段和教学形式上改变了传统的课堂教学 更从 生在数学学习中得到不同的发展 这实际上就是要 ! ! 教学的观念 过程 方法以及师生角色诸多层面赋予 求现代教育应该遵循以人为本# 因材施教的教学原 # # ! ! 则 充分重视学生之间的差异 但在传统的课堂教学 了教学以新的含义 与这种新的形势相适应 我校以 建构主义的学习理论为指导+ 结合小学阶段学生的 条件下!因材施教只是一个理想化的追求 一个教师 年龄特点和认知规律 在网络环境下积极开展了数 面对三四十个学生 要充分照顾到每一个学生的差 ! ! ! ! 学课堂教学的探索和研究 异 尽管教师们有主