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童年研究一场观念和方法上的革命
教育研究与实验 2009 年第5 期
童年研究:一场观念和方法上的革命
黄 进
[摘 要] 20世纪60年代之后,西方史学领域兴起了童年研究的热潮,与心理学、文化学、社会
学等领域一起,形成了一场童年研究观念和方法上的重大革命。儿童和童年从历史上的缺位,到舞台
上的重要角色;从作为研究家庭和社会的工具,到成为注视和关怀的焦点;从只是心理和教育学科的
研究视点,扩展到成为不同学科的聚焦点;儿童开始只是作为客体和研究对象,发展到作为社会行动
者和研究参与者。现代学术领域不仅发现了童年,也重新构建了童年的意义。
[关键词] 儿童 童年 童年研究
展示欧洲家庭的社会文化变迁。但他的思路和研究
一、阿里耶斯及其引发的儿童史研究
方法势如洪水,冲破了旧有史学的传统,带来了一
童年这个特定的生命阶段,长时间地被遗忘在 场研究的革命。
历史之外。在史学那浩瀚的海洋里,很少能见到孩 从二十世纪70 年代开始,西方发表和出版了大
童的身影,更谈不上一部为他们写作的历史。在中 量关于儿童生活史的论文和专著,比较有影响的例
国更是如此,历史是帝王将相和思想精英的舞台, 如:平奇贝克和休伊特(Ivy Pinchbeck and Margaret
很少将注意力集中到平民百姓和市井生活之中,更 Hewitt ,1969)研究了英国自都铎时代以后的对待儿
勿言身小力弱的儿童。正如一位学者所言: “…… 童的公共政策的演变;劳伦斯通(Lawrence Stone ,
历史学这门知识而言,要想在中间找到孩子的任何 1979)研究了英国家庭情感的发展路线;德·莫斯
足迹踪影,多半是枉费心机的事,道理无他,说穿 (Lloyd De Mause ,1975)研究了亲子关系的历史变
了,历史与其他学问一样,是门十分 ‘势利’的学 化;肖特(Edward Shorter ,1976)研究了18 世纪中
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问。” 期中产阶级中母乳喂养的问题;戴维·亨特(David
然而20 世纪中以后,在西方史学界,对儿童和 Hunt ,1972)研究了17 世纪法国的儿童和家庭生
童年的研究忽然成为了一门显学。这个开端是从法 活;德梅特尔(Luke Demaitre ,1977)研究从古代到
国社会史学家菲利普·阿里耶斯开始的,他在1960 15 世纪的儿科医学论著;迈克尔·古迪奇(Michael
年发表了专著 《儿童的世纪》,开始之时并没有引起 Goodich,1973)研究了13 世纪欧洲一些圣徒的童年
多少人的注意,但十年之后影响力骤然显现,一下 生活;莱曼(Richard B. Lyman ,1973)研究了罗马
子将整个世界史学的视野拉到了人的生命初端——— 帝国晚期到中世纪早期的儿童史;塔克(M. J.
这个不为一般学者所留意的阶段。作为第一部展现 Tucker ,1973)研究了15、16 世纪的英国儿童,等
儿童生活及童年观念的历史著作,阿里耶斯的初衷 [2]
等。 不仅如此,德·莫斯还组建和主持了 《儿童史
并非研究童年,而是试图从儿童社会生活的变迁去 季刊》,为儿童史研究引起史学界关注建立了一个阵
本研究获南京师范大学国家重点学科学前教育资助。
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