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上节课知识回顾 中考风向标讲解 1．下列各组词语中，划线字的注音或书写无误的一组是 （ ） A. 锤练（liàn） 秀颀（qǐ） 潜滋暗长（qiǎn） 坦荡如砥（dǐ） B. 隔阂（hé） 绮秀（yǐ） 寻幽览胜（lǎn） 钟灵毓秀（yù） C. 猝然（cù） 焦灼（zhuó） 自怨自艾（yì） 浮躁不安（zào） D. 厄运（è） 嗥叫（háo） 龇牙咧嘴（cī） 奄奄一息（yān） 2．依次填入下面横线的词语，最恰当的一组是 （ ） （1）我把它们捧在手里，紧紧的贴近心窝，仿佛那是新 的一个自我。 （2）真难说是山 了江，还是江 了山。 （3）这一切，都只能产生在草原， 在草原， 在草原，繁荣在草原。 A. 产生 染绿 浸绿 生长 植根 B. 诞生 浸绿 染绿 生长 植根 C. 产生 浸绿 染绿 植根 生长 D. 诞生 染绿 浸绿 植根 生长 3．下列各句中有语病的一句是 （ ） A. 她的母亲是国家队一位有着10多年教学经验的优秀排球教练。 B. 一场比赛的胜利，不仅关系到祖国的荣誉，而且关系到个人的得失。 C. 有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定的否认与个人恩怨有关。 D.他不能严格要求自己，即使能力再强，也不能委以重任。 4．将下列语句还原到文段中，最恰当的一处是 （ ） “因此要慢慢吐气，音色浑厚，尽量让歌声更持久些，更悠长些。” 马头琴凄婉悠扬，蒙古包星星点点，骏马低嘶，流水安详，牧者开始唱了。（A）歌声，不徐不疾，缓缓送出，每个曲调，每句歌词，都拉得长长的，远远的，想让整个草原听见，想让天空的飞鸟听见，想让心中的人听见。(B)越过起伏的草丘，搭上飘浮的流云，云那边，无论多远，依然是你的家乡、你的牧场、你永远依恋的地方。(C)这便是草原的歌。(D) 阅读下面文字，完成题目。 太湖石 　　世人皆知太湖美。碧波万顷的太湖水蕴藏着无尽的钟秀灵气，造就了石之精品——太湖石。太湖石究竟是怎样形成的呢？主要是因为地壳运动引起岩浆喷发，这些温度相当高的岩浆冷凝后，形成带有气孔的流纹岩。当岩石沉入古太湖，在湖水长期冲刷的过程中，一些比较软的部位和气孔被水侵蚀，形成许多小洞，这些小洞正是太湖石的魅力所在。 太湖石很早就被江南一带的劳动人民发掘，但它真正广泛应用于园林艺术是在元代。这一时期建成的狮子林，荟萃了太湖石的精华。到了明清两朝，我国园林建造热点南移时，太湖石就更 被达官贵人们赏识，成为他们私家花园中重要的景观。 　　凡是到过苏州园林的人，无不为那些奇形怪状、栩栩如生的假山而叹服。所谓假山，就是闻名遐迩的太湖石稍加人工润饰而成的。 　　李白诗云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”太湖石没有雨花石那斑斓的色彩，但它以浅灰浅青中掺杂着一抹微红的质朴为美，以天然而成的各种形态为奇。没有两块太湖石是完全相像的。有的小巧玲珑，有的崔嵬挺拔；有的像一块磐石，有的像一段蜿蜒的虬枝。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这也是太湖石的特点。有的石头，你从这个视点一看就知道像什么；若你转换视点，则冥思苦想也无法得出结果，但经旁人一点拨，你就会茅塞顿开，由衷地赞叹：“像！像极了！”比如狮子峰，被誉为狮子林中诸峰之首，其石洞高下盘旋，连绵不断，曲折幽深，如入迷宫。咫尺之间，可望而不可即。整座假山，外观峰峦起伏，气势磅礴；入内则幽深曲折，处处空灵。 　　太湖石千姿百态，讲究瘦、漏、透、丑。所谓“瘦”就是指石身挺拔修长，石身上的窟窿又多又小，如虫蛀一般，洞与洞之间的间隔相当窄，跟手指差不多粗细，给人一种瘦骨嶙峋的感觉；“漏”要求石洞不仅多，而且位置安排巧妙，据说最上乘的太湖石，下雨时石洞内不积水，雨水通过众多的小石洞漏掉，雨过天晴，石洞里面很难留下水的痕迹；“透”更为巧妙，石头这一面的小石洞和它背面的小洞相通，人可以透过这些小孔看到对面的景物；“丑”就是石形怪异、棱角分明、突兀不对称。留园里有一处名为“鹰斗狗”的太湖石，左边是一根三米多高的石柱，上面有一只盘旋的大鹰；右边是一只半人高的“狗”趴着，它回头恶狠狠地瞪着上方的“鹰”，一场恶斗一触即发。 　　具备了瘦、漏、透、丑四点的太湖石颇有些仙风道骨的味道。上海豫园里的“玉玲珑”堪称太湖石之骄子，号称“天下第一石”，这四个特点无一不有，完美之至，它与其他两块太湖石一起被放置在一座白瓦青砖的影壁前，显得错落有致，飘飘欲仙。 　　“天下第二石”