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spss大学生生活费调查报告
大学生生活费调查报告
目录
摘要 3
1.调查背景 3
2、主要的研究结论 3
正文 3
1.引言 3
2.调查目的 3
3.调查范围 3
4.调查对象 4
5.调查研究的方法 4
均值图 5
市场调研与预测的结果 9
调查总结及建议 10
附件 10
摘要
1.调查背景
近年来,随着我国生活经济的高速发展,生活水平的提高,促进着消费水平及能力也相应提高。当前,大学生这一消费群体也成为不可忽视的消费“主力军”。大学生消费存在奢侈、浪费的情况,忽略了中华民族倡导节约的传统美德。所以,我们认为有必要了解我校学生日常生活费用的使用情况,开设可行性调查。
2、主要的研究结论
经过问卷调查及网上投票,发现无论是从经济来源、消费结构及消费理念,还是自主独立的意识,大学生生活费的来源与使用都呈现出多样化的特点。大学校园内也正在形成不同层次性的消费群体,各自拥有不同的消费观念。不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生了不可忽视的影响。为了调查清楚弄清楚大学生要花多少钱,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎样改进为了调查清楚我们决定采用简单随机抽样的方法身边的同学中进行一次的调,弄清楚大学生要花多少钱,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎样改进采用简单随机抽样的方法,
具体统计分析有:
1.根据样本的生活费来源,分布状况的均值,比例等分布的数字特征,推断大学生总体分布的相应参数。
2.根据性别进行男女两个总体生活费均值之差的比较以及比例的比较。
3.根据大一、大二、大三进行三个总体生活费均值之差及比例的比较
4.把数据输入spss工具进行整理分析。
6.结果分析
1.单因素方差分析
提出假设:
H0 : (1 ( (2
(性别对大学生每月伙食费没有显著差异)
H1 : (1 ( (2
(性别对大学生每月伙食费有显著差异)
结果分析如下:
方差齐性检验的H0假设是:方差相等。从上表可看出相伴概率Sig.=0.995α=0.161(0.05),说明应该接受H0假设(即方差相等)。故下面就用方差相等的检验方法。
SPSS结果解释:
F统计量的观测值为0.226,对应的P值为0.640,大于显著性水平0.05,表明性别对大学生每月伙食费没有显著性影响。
均值图
上图为男女每月伙食费的均值图,可以看出男生平均每月伙食费555元,女生平均每月伙食费610元,各组均值差异不大 。
2.多因素分析方法
研究目的: : 4个年级整体而言,男女之间的消费状况有无显著差异。
分析步骤:
以“年级” 和“性别”两个因素进行消费状况差异性的分析。
初步分析结果
从P值来看,性别和年级这两个因素对消费状况都是没有显著影响的(Pα),性别和年级的交互作用对消费状况没有显著影响(Pα)。
进一步分析
从P值来看,性别和年级这两个因素对消费状况都是没有显著影响的(Pα)。
如果SNK法显示两个城市被分在完全不同的子集中,则它们的均值有统计学差异。大一、大二、大三和大四的平均消费状况无显著差异。
3.交叉列联表分析
研究目的:
分析大学生的生活费主要来源和大学生的消费状况之间有无相关性。
结果分析
SPSS结果解释:
P值=0.766大于0.05的显著性水平,不拒绝检验的原假设,认为大学生的生活费主要来源和大学生的消费状况之间无相关性。
4.多选项分析
Q8.以下各项开支中你主要消费支出是(多选题)
A.衣物
B.化妆品
C.食
D.住
E.学习用品,书籍
F.玩乐
G.其他
结果输出
SPSS结果解释:在20名学生的主要消费支出,最主要的消费支出是衣物,其次是化妆品和食,然后是玩乐等其它支出。
市场调研与预测的结果
大多数大学生的经济来源都是父母,这是很正常的,毕竟我们没有收入。其他来源基本是奖学金,兼职,自主创业等获得的。
在消费结构上,大部分都是吃穿以及娱乐消费。除了每天必备的三餐的花销,还有出去聚会时所需要的花销;穿衣方面,多数学生都不是很在乎名牌,所以花费不多;娱乐活动是除了吃穿占得比重最大的。大学生的娱乐活动多,丰富精神世界的需要也多。订购期刊杂志,购买学习资料都是很大的一笔花销。由于生活费收入相对固定,调查显示,的同学差不多足够。大部分大学生每月的生活费在元。虽然消费金额在计划范围内,但消费结构并不是很合理,节约意识比较淡薄。因此,大学生应该学会科学合理安排自己的生活费,形成理性的理财意识。调查总结及建议通过此次关于大学生生活费情况的调查我们发现在校大学生在生活费来源及花销中存在一定的问题,对此我们提出如下建议:? ?? ?1 .增强独立意识,培养和加强理财能力。现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存,那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的数学运算,不是简单的收支平衡,它需要长期的理性基础,需要
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