教学过程、教学实绩考核细则.docVIP

四平辽河农垦管理区第三中学 教学过程和教学实际考核细则 根据四平市教育局和管理区教育局有关“三考”工作方案要求，把教学过程考核和教学实际考核工作落到实处，特制定第二轮“一评三考”教学过程、教学实绩考核细则。 一、基本原则： 1、科学性原则，采取过程评价和结果评价相结合的方式，力求全面科学地评价教师的业务能力。 2、客观性原则，公正、公平、公开、开放考核评价全过程，公开考核结果。 3、导向性原则，以考促训，以考促教，激励教师努力提高业务水平，增强教学工作的积极性、主动性和创造性。 4、易操作性原则，考核方法直观、便宜；考核过程一目了然；考核项目明确、具体，尽量减少人为因素。 二、教学过程考核： (一)、教学人员教学过程考核：（100分） 1、教师自我评价（10分）。 教师本人在自评报告中对自己的教学过程进行评价，根据教师教学过程考核评分表，给自己的教学过程打出相应的分数，并说明赋分的原因、依据，简单总结教学过程中积累的经验，查找教学中存在的不足，占10分的50％；领导小组打分占10分的50％。 2、课堂教学评估成绩（60分）。 以每学期每位教师常规课和创新课打分为依据。（讲两次的取两次平均分，讲一次的以一次为标准。） 3、作业批改情况（10分）。 以学校进行的作业批改检查得分为依据，给出相应分数。没有作业的学科按有作业科目的作业总平均分计分。 4、备课情况（20分）。 以学校进行的教案检查评分为依据，给出相应的分数。 （二）、行政、工勤人员教学过程评价：（100分） 1、教师自我评价（10分） 教师本人在自评报告中对自己的思想、工作表现进行评价，根据非任课教师教学过程考核评分表，给自己的教学过程打出相应的分数，并说明赋分原因、依据，简单总结自己的工作经验，占10分的50％；领导小组打分占10分的50％。 2、领导小组评价（70分）。 由学校考评领导小组根据每位教师的思想表现、工作实效和工作态度打出相应的分数。 3、考勤（20分）。 通过查签到簿，出全勤的20分，临时假和病事假累计在3天之内不扣分，3天以上每超一天扣1分，扣完为止。 三、教学实绩考核： （一）、教学人员教学实绩考核：（100分） 1、教师自我评价（10分）。 由教师本人根据自己的实际工作情况形成自评报告，按照教学实际考核评分表给自己的教学实际打出相应的分数，在报告中写明赋分的原因、依据，对自己的教学实际进行客观的评价，占10分的50％；领导小组打分占10分的50％。 2、学生成绩（60分） 考试学科任课教师根据所教班级在籍学生学年的期末考试成绩、优秀率、及格率三方面计算成绩，三方面所占分数分别为40分、10分、10分。记分方法为：年级组第一名为40分，每降一名减2分，优秀率年组第一为10分，每降一名扣1分，及格率年组第一为10分，每降低一名扣1分。 非考试学科任课教师由学校教学管理小组，根据学科特点以及教学对学生考核要求制定出学生的技能标准，依据此标准在学年末对教师所教班级进行抽测，然后根据抽测学生的平均成绩分科排名次。第一名55分，第二名50分，第三名48分，第四名46分，以后依次差0.5分。 一个人教一个年组一个学科的 3、教学能力评价（10分）。 其中学生评价3分；教师评价3分；领导小组评价4分。 学生评价，满意率在80%以上为3分，每差10个百分点扣0.5分，扣完为止。 教师评价，认可达70%以上为3分，每差10个百分点扣0.5分，扣完为止。 领导小组评价，认可达70%以上为4分，每差10个百分点扣0.5分，扣完为止。 4、教学科研成果（10分）。 省级优质课加5分，市级优质课加3分，区(县)级优质课加2分，校级优质课加1分。以上项目的加分只计最高分，不累加，只限于本年度，满分为10分。 5、学校教学活动（10分）。 在学校组织开展的全校教师参加的特色教研活动、各种教学竞赛评比和常规教学活动中，对教师取得的成绩进行考核评价，考核评价的项目和方法由学校结合实际情况确定。（与以上2、4方案重复的项目不重复计分。） （二）、行政、工勤人员教学实绩考核：（100分） 1、教师自我评价（10分）。 教师本人在自评报告中对自己的思想、工作表现进行评价，根据非任课教师教学过程考核评分表，给自己的教学过程打出相应的分数，并说明赋分原因、依据，简单总结自己的工作经验，占10分的50％；领导小组打分占10分的50％。 2、领导小组评价（65分）。 由学校考评领导小组根据每位教师的工作效果，对指令性工作的完成情况进行评价打分。 3、同行互评（5分）。 认可达70%以上为5分，每差10个百分点扣0.5分，扣完为止。 4、科研成果（20分） 四平辽河农垦管理区第三中学 二OO六年九月十日 四平辽河农垦管理区第三中学 第二轮“一评三考”教学过程、教学实绩考核细则