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2013-2014第一学期二年级音乐教学计划、9
二年级音乐教学计划
(2013-2014学年 第一学期)
胜利振兴小学 赵军
二〇一三年八月二十七日
二年级音乐教学计划
新学期开始我们根据学校的实际情况，分析儿童教育的长期性、和阶段性的特点,安排各年级的教学内容，教学方法、制定了这学期的音乐教学计。
一、学生情况分析:
二年级共三个班，每个班人数都40多人。油田、东营市、个体户家庭的学生随机分配在各教学班上，学生所接受的家庭教育、学前教育略有不同。经过一年的学习学生对教学内容的掌握程度基本一致。
二、教材分析:
二年级同学使用的是全日制九年义务教育课本第三册（简谱本），使用全日制九年义务教育音乐教材的基础上这个学期增加大量的基础教材，这样能弥补教材中基础训练少、无试唱练习的漏洞，二者若能很好的配合对教学工作将起大的促进作用。
三、学期的任务和要求 :
二年级学生在前一年学习的基础上，乐器开始进入课堂，能够掌握笛子的基本技能技巧，并学会使用笛子吹奏简单的作品。
（一）唱歌:
1.学习适合小学演唱的中外优秀歌曲。注意培养学生唱歌自信心，能够独立地、有表情地歌唱，并积累和背唱一定数量的歌曲。
2.学习轮唱。培养与他人共同唱歌的意识和能力，注意声音的和谐、均衡，并对指挥做出正确反应。
3.学习正确的唱歌姿势和呼吸方法，自然地发声，清晰地咬字、吐字。保护学生的嗓子，防止喊嗓和用嗓过度。
（二）唱游:
1.唱游教学包括律动、音乐游戏、歌表演和集体舞等。
2.注意创造性与情趣性，在感受音乐的基础上，培养学生的节奏感、韵律感。
（三）欣赏:
1.欣赏中外优秀音乐作品，重视学习我国的民族民间音乐。
了解人声分类和演唱形式、常见乐器和演奏形式及音乐的基本表现手段等常识。
2.了解中外杰出音乐家。
3.学习欣赏音乐的基本方法，要精选多听，养成欣赏音乐的习惯，积累一定数量的曲目。
四、教材的重点和难点:
二年级的学习重点是学习简单的歌曲、视唱、乐理知识，能正确的演唱歌曲，识记八分音符、十六分音符、四分音符。
五、教学工作质量的措施与方法 :
歌曲：
1.学唱歌曲2首；
2.教学要养成学生正确的发声方法，掌握合唱的基本技能；
3.学习正确的唱名。
4.鼓励学生独立、自信、有表情地歌唱。能随教师的要求整齐的开始和结束。
欣赏：
1.教学要努力使学生明析作品的内容。
2.欣赏优秀儿童歌曲、民歌及乐曲。
3.逐步养成欣赏音乐的良好习惯。
4.初步感受歌曲、乐曲不同的音乐情绪。
5.聆听音乐说出曲名2首。
视唱：
1.感受音的高低、长短、强弱。
2.感受并认识全、二、四、八、及其它的简单节奏。
3.感受二拍子、三拍子不同特点及强弱规律。
器乐：以培养兴趣为主，引导学生用乐器吹奏简单的
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