八年级历史下:第13课 海峡两岸的交往.ppt

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八年级历史下:第13课 海峡两岸的交往

第13课 海峡两岸的交往 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大後 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 情景导入 1、新中国成立后提出要_________________。 2、20世纪50年代争取_________________。 3、改革开放后形成___________________基础方针 4、1987年台湾当局被迫调整“__________”政策。 意义:打破了海峡两岸__________年的隔绝状态,_________发生历史性的变化。 5、1990年台湾成立_____________1991年大陆成立_____________;1992年两会就________________ 达成共识。1993年______和______在_______会谈。 意义:___________________________________ 6、1995年提出____________________的八项主张。 ??? 自主学习 台湾问题的由来 1、台湾的历史 新石器时代 远古居民进入台湾 三国时期 孙权派卫温到达夷洲 元朝时期 设澎湖巡检司管辖琉球 清朝初年 郑成功收复台湾 清康熙年间 设立台湾府管辖台湾 马关条约签定后 台湾被日本占领 1945年10月25日 台湾回归祖国 1949年,蒋介石在内战失利中退守台湾。 2、台湾的分离 2、台湾的分离 1949年蒋介石败走台湾后,把台湾作为国民党 “反攻大陆、复兴党国”的基地。1950年朝鲜战争爆发,美国第七舰队阻止祖国大陆解放台湾,美国政府插手干预中国内政、阻挠中国统一,造成了台湾海峡地区的长期紧张对峙局势。20世纪80年代至今,台湾当局利用国际反华势力蓄意制造分裂,鼓吹“一中一台”,企图分裂国家,使得两岸统一的进程困难重重。 海峡两岸 推进祖国统一大业 1、党和政府对台湾问题政策的转变 A、新中国成立后——武装解放 B、20世纪50年代——和平解放 C、改革开放以后——和平统一、一国两制 2、两岸僵局的打破 A、被迫调整“三不”政策——两岸关系发生了历史性的变化。 B、汪辜会谈——两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 C、江泽民提出的“八项主张”——成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。 1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》。其要点有: (1)强调在解决统一问题时,“一定要考虑台湾的现实情况”,“尊重台湾的现状和台湾各界人士的意见,采取合情合理的方法,不使台湾人民蒙受损失”。 (2)提出“我们寄希望于台湾1700万人民,也寄希望于台湾当局”。 (3)提出首先通过中国政府和台湾当局之间的商谈,结束军事对峙状态。 (4)提出“双方尽快实现通航、通邮”,“发展贸易,互通有无,进行经济交流”。 汪辜会谈—历史性突破 1990年,台湾“海基会 ”成立,会长辜振甫 1991年,台湾成立“海协会 ”,会长汪道涵 海峡两岸 走近台湾 日益密切的交往 1、新中国成立以来,党和政府在不同时期为了解决台湾问题提出过哪些方针? 2、改革开放以来,哪些事件密切了两岸交往、推进了祖国统一大业? 3、两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么?你怎样认识两岸统一这个问题? 合作探究 政府对台湾问题的政策 时 间 政 策 新中国成立初 50年代中期 改革开放 以后 毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛 武装解放 和平解放 和平统一 一国两制 八项主张   四点意见 《反分裂国家法》 领导人 小结提升 1、新中国成立初期,党和政府解决台湾问题的方针 是(? ) A、用武力解放台湾??????B、用和平方式解放台湾 C、一国两制,和平统一??D、和平统一 2、我国对台基本方针是(? ) A、三通????? B、和平统一,一国两制???????? C、三十六计,和为上计????D?、武力与和谈并举 3、使海峡两岸关系的发展迈出历史性重要一步的事件 是(?? ) A、台湾海峡交流基金会成立????B、“汪辜会谈”?? C、江泽民提出发展两岸关系的八项主张? D、大陆海峡两岸关系协会成立 巩固练习 A B B 4、新时期推进祖国统一大业进程的指导思想是 (? ) A、江泽民提出发展两岸关系,促进和平统一进程的八项主张 B、和平统一,一国两制??? C、“加强两岸经济交流,互补互利的协议”

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