优秀陈情表完整版课件.ppt

“乌鸟私情，愿乞终养。” 以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以堪？其诚挚恳切之情溢于言表，岂能不打动人？ 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 似犬似马，忠恳之情，怖惧之态溢于言表。 州司临门，急于星火。 “急于星火”用比喻形容情势紧迫，形象生动。 本段提出以孝治天下的治国理念，陈述自己的从政经历和人生态度，并强调自己的特别处境，进一步打消晋武帝的疑虑，求得体恤。以“孝治”大理为依据，明确提出“辞不复命”的原因。 陈情表 臣密今年四十有四 ，祖母刘今年九十有六 ，是臣尽节于陛下之日长 ，报刘之日短也。乌鸟私情 ，愿乞终养。 我今年四十四岁，祖母刘氏今年九十六岁，这样我效忠于陛下的日子还很长，而报答祖母刘氏的日子已很短了。我怀着象乌鸦反哺一样的私情，希望您能够准许我对祖母养老送终的请求。 陈情表 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴，愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 我的辛酸苦楚，不仅蜀地的人和二州的长官所目睹明知，连天地神明也都看到的，祈望陛下能怜惜我愚拙的诚心，满足我微不足道的心愿，或许刘氏能够侥幸地安度余年。我活着愿意献出生命，死后也愿意结草报恩。我怀着象犬马一样不胜恐惧的心情，谨此上表禀告（使您知晓）。 陈情表 本段交代了全文写作目的，是什么？ 愿乞终老。 作者简单地表明了其理由是什么？ 尽忠日长，尽孝日短，先尽孝后尽忠。 作者直到此时也不忘了以情动人，其表现是什么？ 臣生当陨首，死当结草。 陈情表 本段明确提出自己的目的，即“愿乞终老”，先尽孝后尽忠。进一步说明自己的一片痴情，祈求皇上恩准“终养”，言明先尽孝后尽忠的赤诚。 陈情表 《陈情表》之布局 先陈苦情 后陈孝情 再陈忠情 博得同情 打动真情 消除疑虑 精心布局,环环相扣,出于情,归于理, 陈情于事,寓理于情。 陈情表 课文分析 叙孝情 表忠情 找依据 释误会 乞矜悯 祖母情深似海 圣上恩重如山 “以孝治天下” “岂敢盘桓 有所希冀” 生当陨首， 死当结草 忠孝两难 先尽孝后尽忠 动之以情 晓之以理 示之以忠 思维严谨 构思艺术 陈情表 《古文观止》评论《陈情表》的语言：“至性之言，悲恻动人。” 1、四字骈句：“生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘闵臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于 成立……” 四字骈句，语势连贯、紧凑，不拖沓，让人感到灾祸接踵而来，以情动人，让晋武帝化严为慈。 语言艺术 陈情表 2、对偶句“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，” 内外对举，都强调一个“无”字，把自己举目无亲，无人终养祖母的困苦境地形象生动表现出来了，让人觉得急切而无可置疑。 “前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才” 前后对举，恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激。 臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。“臣”与“祖母”对举，突出一个“无”字，强调自己与祖母相依为命的现实。 运用对仗工整的对偶句式，使语气显得 强烈，语意简洁凝练，读来朗朗上口，使文章的感情倍感热切，更具说服力。 陈情表 3、比喻句： “刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。” 以落日喻人命，贴切在刻画了祖母苍老多病的形象，融入浓烈的抒情色彩，能极大地引发读者的同情；“朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的真实；再加上四字骈句，有诗一般的韵律，如泣如诉，读之无不令人动容泣下。 陈情表 比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。 陈情表 文章简洁生动、真挚朴实。写自己的遭遇和对祖母的感情，如倾吐肺腑，没有一点藻饰、做作或夸张，于朴实中见至真、至美、至善。语言形式，骈散交用，多用四字短语表情达意。思路清晰，语言机智得体，内涵丰富，惟多读方能体会。 课堂小结 陈情表 通 假 字 古今异义 词类活用 特殊句式 修 辞 文 言 知 识 总 结 一词多义 陈情表 闵：通“悯”，可忧患的事? 零丁：通“伶仃”，孤独的样子 蓐 ：同“褥”，草褥子 通假字 陈情表 至于：到 成立：长大成人 不行：不能行走 古今异义 辛苦：辛酸苦楚 告诉：报告申诉 陈情表 词类活用 形作动 是以区区不能废远： 离开 形容词作名词 猥以微贱： 社会地位低下之人 沐浴清化： 清明的政治教化 夙遭闵凶： 不幸的事 年老之人 凡在故老： 陈情表 特殊句式 判断句： ①非臣陨首所能上报 ②今臣亡国贱俘 ③臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 被动句： 而刘夙婴疾病 陈情表 修 辞 比喻 但以刘日薄西山，气息奄