交流一下你认为新时代如何做一名专业型、成长型教师.docVIP

阅读相关资源中的材料，结合自身成师经历，交流一下你认为新时代如何做一名专业型、成长型的教师？ 学习过《教师的自主发展》讲座之后，我认识到，要想成为一名新时代的专业型、成长型的教师，需要付出很多努力。 第一：边教书边学习，不断完善自己； 讲座中提到：教师专业成长的途径和方式包括两个方面：一是外在的影响，即对教师进行有计划有组织的培训和提高；二是内在因素的影响，即教师的自我完善。要善于学习，做终身学习的示范者，活到老学到老。 在学习的过程中，还要注意自己的学习策略：树立学习意识、改善学习方法、精选学习内容、提高学习效率。只有这样，才能让自己更加专业，进步更快。 充分利用手边的资源，从课本上求知识，求进步。 向书本学习（即阅读），这是教师学习的主渠道。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中，十分强调教师的读书学习，他指出，教师的教育素养主要取决于教师的读书，他提倡教师“要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。”而英国著名哲学家和科学家培根认为， “读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，论理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格”。 所以要想成为一名新时代的专业型、成长型的教师，首先要做的就是完善自己的知识结构，并且找对适合自己的学习策略。 第二：在反思中快速发展自己。 正如一位研究者的感慨：一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。内在动力是最好的发展潜力。 反思是教师走向专业化的关键要素之一。为此，必须逐步培养主动反思的意识和能力，主动获取自主反思的机会。而有意识地培养自己的反思能力，多动脑，多思考，才会快速发展自己。 第三：发现自己职业的趣味，找到幸福感。 其实，语文学科，是一门非常有趣，非常诗意的科目，我从执教以来，一直再发现语文的魅力，让我觉得，教语文，是很幸福的事情，我能从中找到快乐。所以，我认为发现自己职业的趣味，找到幸福感是成为一名新时代的专业型、成长型的教师的重要途径。 耿 敏