2014版初中化学全程复习方略配套课件：第八单元第1课时金属材料及金属的冶炼与防护(人教版).pptVIP

第八单元　金属和金属材料 第1课时　金属材料及金属的冶炼与防护 考点 一 金属材料? 金属材料包括_______以及它们的_____。 1.金属的物理性质: (1)大多数金属为银白色固体,但铜为_____色,金为黄色。 (2)常温下大多数金属为固体,但汞为_____。 (3)具有_____性、_____性和延展性,但不同金属差别较大。 纯金属 合金 紫红 液体 导电 导热 2.合金: (1)概念:在金属中加热熔合某些_____或_______,制得的具有 _____特征的物质。合金属于_____物。 (2)性质特征:硬度比成分金属___,熔点比成分金属___。 金属 非金属 金属 混合 大 低 考点 二 金属资源的利用和保护? 1.铁的冶炼: (1)原料:_______、_____、石灰石和空气。 (2)原理(以氧化铁为例): ______________________。 铁矿石 焦炭 高温 ==== 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 2.金属资源保护: (1)金属的腐蚀和防护。 ①铁制品锈蚀的条件:与空气中的_____、_______接触。 ②防止锈蚀的方法:保持铁制品的洁净、干燥,常采用_______ _____、_________以及_________________等方法。 (2)金属资源的保护措施。 ①防止金属的腐蚀。 ②金属的回收利用。 ③有计划、合理地开采矿物质。 ④寻找金属的代用品。 氧气 水蒸气 覆盖保 护膜 制成合金 改变金属内部结构 【思考感悟】在高炉炼铁的过程中,焦炭的作用有哪些? 提示:在高炉炼铁的过程中,焦炭参与了下列反应: (1)C+O2 CO2;(2)C+CO2 2CO。在反应(1)中焦炭作为 燃料,表现出可燃性,在反应(2)中焦炭作为还原剂,表现出还 原性。 高温 ==== 高温 ==== 【易错微博】小博士答学生问 问题1　合金一定是由不同的金属化合而成的吗? 答:不是。合金是一种金属通过加热熔合了其他金属或非金属而形成的具有金属特征的物质,属于混合物,因而形成合金的变化属于物理变化。 问题2　生铁和钢都是铁合金,因此生铁和钢是同一种物质,这种认识正确吗? 答:不正确。生铁和钢虽都是铁和碳组成的合金,但两者的含碳量不同,因而两者的组成不完全相同,所以不是同一种物质。 问题3　“废旧金属没有什么利用价值,可以将其丢弃”,这种观点正确吗?为什么? 答:不正确。废旧金属有很高的回收利用价值。用其再加工比大量开采矿石炼制金属成本要低得多,既可节约成本,也可节约资源和能源,还可减少污染。 实验　炼铁原理的实验探究 1.实验装置: 2.基本原理:在高温下用还原剂CO将铁从铁矿石中还原出来。 3.实验现象:玻璃管内的红色固体变为黑色,澄清石灰水变浑 浊,导管口有蓝色火焰产生。 4.问题探究: (1)装置末端酒精灯的作用是什么?能否用其他的实验用品代替酒精灯? 提示:酒精灯的作用是将尾气中的一氧化碳燃烧掉,防止直接排入空气造成空气污染。可以在导管口处加一个气球,将尾气收集后集中处理。 (2)实验开始,应先点燃后面的酒精灯还是酒精喷灯?为什么? 提示:应先点燃酒精灯,然后通入CO,待玻璃管内的空气排尽后,再点燃酒精喷灯;在通入CO前先点燃右侧的酒精灯,是为了防止CO污染空气;在点燃酒精喷灯前先通入CO排尽装置内的空气,目的是防止玻璃管加热时发生爆炸。 (3)实验完成后,是先熄灭酒精灯还是先熄灭酒精喷灯?为什么? 提示:实验完成后,应先熄灭酒精喷灯,还要继续通入CO,直到玻璃管冷却至室温后停止通CO,然后才熄灭酒精灯。这样做的目的有:①防止因玻璃管冷却造成内部气压变小,试管内的液体倒流将玻璃管炸裂;②防止生成的铁被空气中的氧气氧化。 【典例】(2012·佛山中考)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧 化铁的反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置见 下图: 对实验进行分析并回答: (1)给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯,要用其___________ (填“外焰”“内焰”或“焰心”)进行加热。 (2)实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是___________ _____________,观察到澄清石灰水的现象是____________ _________________________________________________。 (3)实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是_________ 　　　　　　　　　;实验后“停止通入CO”与“停止加热” 的顺序是________________________________________。 (4)实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯,其作用是________