塑料的基本知识教案.docVIP

《模具工程技术基础》电子教案[6] [课题编号] 1-3① [课题名称] 塑料的基本知识 [教材版本] 任建伟主编、中等职业教育国家规划教材—模具工程技术基础，北京：高等教育出版社，2002。 [教学目标与要求] 知识目标 1、了解热塑性塑料和热固性塑料； 2、了解塑料的特性； 3、掌握塑件的工艺性要求。 二、能力目标 1、能联系日常生活中的塑料制品分析塑料的特性； 2、能分析塑件的工艺性。 [教学重点] 1、热塑性塑料和热固性塑料的特点； 2、塑件的工艺性要求。 [分析学生] 塑料与日常生活也密不可分，学生对塑料的较好的感性认识。 [教学思路设计] 联系日常生活实际，运用讲解、讨论等教学法，加深学生对塑料的认识。 [教学资源] 塑料制品。 [教学安排] 1课时。 教学策略：联系日常生活实际，创设教学情景，启发学生思考与讨论，特别注重知识与生活实际经验相联系，讲、演、提问、讨论交叉进行，及时归纳总结。 [教学过程] ※复习：1、挤压的类型有哪些？其特点是什么？挤压的变形程度如何表达？ 2、翻边、胀形、缩口、整形、校平工序的变形特点是什么？变形时各自的工艺问题是什么？。 ※导入新课：塑料是日常生活中司空见惯的物质，那么什么是塑料？ 新课内容： ※引言：塑料是指以高分子合成树脂为主要成分，在一定的温度、压力等条件下具有可塑性和流动性，可利用模具成形的一类有机合成材料。 一、塑料的分类 ※讲解： 1、根据组成成分的不同，塑料可分为简单组分塑料和复杂组分塑料。 （1）简单组分塑料：仅在合成树脂中加入少量的着色剂、润滑剂等助剂，如聚甲基丙烯酸甲酯(有机玻璃)、聚苯乙烯等，或仅是某种单一的合成树脂，如聚四氟乙烯。 （2）复杂组分塑料：除了合成树脂外，为改变塑料的性能还加入了若干添加剂，如填料、增塑剂、稳定剂、固化剂等。 2、根据受热特性，塑料可分为热塑性塑料和热固性塑料。 （1）热塑性塑料：是指在特定的温度范围内能反复加热软化熔融、冷却硬化定型的塑料。这类塑料的树脂分子常为线型或支链型结构，在成形加工时一般只有物理变化而无化学变化。常用的热塑性塑料有聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚丙烯、ABS、聚酰胺、聚甲醛、聚碳酸酯、聚苯醚、聚砜、氯化聚醚、聚甲基丙烯酸甲酯和氟塑料等。 （2）热固性塑料：是指在初次受热到一定温度时能软化熔融，可塑制成形，继续加热或加入固化剂后即硬化定型的塑料。这类塑料的树脂分子最初也是线型结构，成形加工时由于受热或受到固化剂的作用，分子链之间产生化学键结合，即发生交联反应，分子结构逐渐转化为网型结构，最终转变为体型结构。热固性塑料在成形过程中，既有物理变化又有化学变化，成形后再次加热时不会再度软化熔融。常用的热固性塑料有酚醛塑料、环氧树脂、氨基塑料、有机硅塑料等。 二、塑料的特性和应用 ※讨论：根据你对塑料制品的观察及使用体会，总结塑料有哪些特性。 1、塑料有以下主要特性： （1）密度小，质量轻。塑料的密度一般在O.9－2.3之间，约为铝的1/2、钢的1/3。 （2）化学稳定性高，某些塑料的耐腐蚀性优异。 （3）一般塑料都有良好的电绝缘性，有些塑料具有优良的透光、隔声、隔磁特性。 （4）大部分塑料的摩擦系数都很低，有些塑料有很好的自润滑性能。 （5）塑料的来源丰富，价格低廉，可以使用高效率的工艺方法进行成形加工。 2、塑料的应用 塑料的这些优异特性使其在许多领域得到了广泛的应用，例如：在各种产品中用塑料制造结构零件，能够减轻产品自重；在机械装置中制造轴承和传动零件，能降低磨损和噪声；在电气产品中用作绝缘材料；在化工装备中用于制造各种耐腐蚀零部件，等等。 ※讨论：举例说明塑料的应用。 三、塑料制品 塑料制品一般可以分为塑件、塑料型材和其他塑料制品。 1、塑件：是指具有特定的使用功能和结构形状，成形后一般不需加工或只作少量修饰加工就能投入使用的塑料制品，它是一种最常见的塑料制品。 2、塑料型材：是指按一定的截面形状和尺寸规格加工成形的定型塑料制品。常用的塑料型材有实心型材、管类型材、异形截面型材和共挤复合型材。 3、其他塑料制品。除了塑件和塑料型材外，尚有一些其他塑料制品。例如：塑料丝、绳、网；塑料纤维及其纺织物；塑料薄膜及其制品，如塑料袋、胶粘带；玻璃钢(玻璃纤维增强塑料)制品。 ※讨论：哪些日常生活用品是塑料制品。 四、塑件的工艺性 塑件常用注射、压缩、压注等方法成形，其结构和技术要求都应满足成形工艺性的要求。 ※讲解： 1、形状 塑件的形状应尽量简单，结构上应尽量避免与起模方向垂直的侧壁凹槽或侧孔，以简化模具结构。塑件的形状还应保证有足够的强度和刚度，以防止顶出时塑件变形或破裂。 2、壁厚 ①塑件的壁厚应大小适宜而且均匀。壁厚过小，成形时熔体流动阻力大，充模困难，起模时塑件容易破损。壁厚过大，不但需要增加成形和冷