浙江省洞头县六校2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题人教版.docVIP

浙江省洞头县2013-2014学年第一学期期中“六校联考”八年级语文试卷 满分100分（含卷面3分），考试时间100分钟。 书写（3分） 卷面整洁，字迹清楚，书写规范给满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。 二、语文知识积累与运用（24分） 1．读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 一次倾心阅读，一回心灵旅行，沿途走来，我们领（lüè） ▲ 了手无寸铁的老头子孤身一人戏耍一群鬼子的传奇；我们认识了有一肚子烦（suǒ） ▲ 规矩的善良阿长；我们体味了“父亲”（pán shān） ▲ ▲ 的背影里深藏着至诚之爱。 2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分） 文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印象。它绽放在传统春节 ▲ 的花炮中，闪烁在经典京剧 ▲ 的脸谱中，跳动在阿炳二胡 ▲ 的弓弦上，传扬在唐宋诗词浪漫的意境里……传统文化承载着民族的记忆，让我们在文化的熏陶下变得厚重雅致。 A．斑斓 B．缤纷 C．凄美 3．古诗文名句默写。（8分） （1） ▲ ，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） （2）树树皆秋色， ▲ 。（王绩《野望》） （3）气蒸云梦泽， ▲ 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）坐观垂钓者， ▲ 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）晴川历历汉阳树， ▲ 。（崔颢《黄鹤楼》） （6）乡泪客中尽， ▲ 。（孟浩然《早寒江上有情》） （7）《陋室铭》中，以“交往之雅”表明陋室不陋的语句是： ▲ ， ▲ 。 4．名著阅读（4分） （1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图，根据画意和文字提示，写出与该图相关的文章篇名。（2分） ①文章篇名是《 ▲ 》 ②文章篇名是《 ▲ 》 ① ② 有人读了《骆驼祥子》一书后写下了下面的一句话书评： 《骆驼祥子》：一个旧北京人力车夫——祥子的辛酸故事。 请你也给《朝花夕拾》试写一句话书评。（2分） 《朝花夕拾》： ▲ 5．语文综合性学习（5分） 为纪念世界反法西斯战争胜利68周年，班级开展以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。 【说文解字】 “武”字与战争密切相关，许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人 ▲ 的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它字义 ▲ 。（3分） （2）【关注和平】请为这则新闻拟一个标题（2分） 新华社北京9月19日电 商务部新闻发言人沈丹阳19日说，中日经贸合作符合双方利益，日本非法“购岛”闹剧，势必影响、损害中日经贸关系的正常发展。 他是在商务部举行的月度例行记者会上回答记者有关提问时作出上述表示的。沈丹阳说，钓鱼岛自古以来是中国的固有领土，日本上演非法“购岛”闹剧，是对中国领土主权的严重侵犯，是对中国人民感情的严重伤害，已经激起了全中国人民的强烈愤慨和坚决抵制。 标题： ▲ 三、现代文阅读（23分） （一）老王（节选）（12分） ①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（A）镶嵌【批注：“镶嵌”一词可见老王的瘦弱无力，行动呆板，如一物嵌入另一物里的僵直状态，形象地表达了“我”看到形容枯槁的老王的害怕和同情】在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 　　②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 　　③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不