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        德育之怎样与同学相处
       
 
       
        与同学相处之道 食堂里很多同学在就餐,这时,心急的罗斯一不小心把汤水洒到了女同学李靖身上,李靖哭出了眼泪。一旁对李靖早有好感的男生张明突然飞起一脚揣向罗斯。于是俩人就打起架来,很多同学也跟着闹起了哄…… 讨 论: 1、请简要评述案例一薛虎同学的言行。 2、请简要评述案例二罗斯、李靖、张明的言行。 3、同学之间发生矛盾的因素有哪些? 4、简要分享你处理同学矛盾的好方法? 案例三 宿舍晚上九点半钟熄灯睡觉,可是连续几个晚上,已经十点多了,宿舍还是闹哄哄的一片,有同学在肆无忌惮的聊天,抽烟,有同学在听歌,上网聊Q,打电话,而你和另外几个同学则在床上翻来覆去睡不着…… 案例四 李飞是一个插班生,班里的同学三三两两都形成了既定的交往群体,李飞总觉得融入不了他们,总觉得和他们找不到共同的话题,总觉得很孤单…… 案例五 同住一个宿舍的竺芳和贾芬因一件小事闹翻了脸。她很想主动与贾芬和好,她总担心这样做会使自己没面子。因此,直至毕业,两人也“老死不相往来”,这在竺芳心中,形成一个很大的纠结。 一、学会宽容理解二、学会关心别人三、学会赞美别人四、学会尊重人五、学会接受别人六、学会处理同学矛盾 与同学友好相处: 总结 海纳百川,能容乃大。在恨的地方,播种爱;在伤害的地方,播种宽恕;在怀疑的地方,播种信念;在绝望的地方,播种希望;在黑暗的地方,播种光明;这样,我相信:我们就一定能够拥有一片宁静的校园;我们就一定能够拥有一个和谐的班级;我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊;我们就一定能够拥有更美好的明天。 * * * * 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * 主讲 李漠长 案例一 薛虎、谭刚、钱军是同学。有一天,他们班上体育活动课。谭刚和钱军在踢足球,突然,一个足球“嘭”的一声打在薛虎的头上。 接下来会发生什么事呢? 这时我们该怎么办呢? 案例二 1)冷处理法; 2)矛盾激化法; 3)谦让或主动与人和好法。 冷处理法 矛盾激化法 主动和好法 a. 隔阂更深。 b. 心情不舒畅。 a. 反目成仇。 b. 形象一落千丈。 a. 友谊加深。 b. 相互促进。 千里修书只为墙,让他三尺又何妨? 万里长城今犹在,不见当年秦始皇。 礼让巷 这时你该怎么办? 我们可以怎么帮他? 我们该怎么和同学和好呢? 如 何 与 同 学 和 好 廉颇负荆请罪——知错就改主动和好,丢面子吗? 蔺相如忍辱负重——宽容谦让以国家利益为重,失尊严吗? 自我反思:和同学 闹别扭后自己是怎么解决的? 谦让、主动与人和好不丢面子,而是大度和成熟的标志。 如 何 与 同 学 和 好 把握时机 掌握一些和好的方法 选择时机,掌握方法,发自真心,定能唤回友谊。 参 考 方 法 选准时机,讲究效果 a. 精神愉快时“出击” b. 情绪缓解时“出击” 注重礼节,考虑感受 a. 和风细雨,态度真诚 b. 主动认错,求得谅解 c. 语言简洁,力戒繁琐 d. 细心观察 ,注意变化 针对个性,对症下药 a.针对同学的兴趣,"投其所好" b.针对同学的气质,"有的放矢" 与同学和好的策略 参 考 方 法 一句“对不起”,足以见真诚; 一声“请原谅”,不会掉身份; 一封“谢罪信”,婉转表真意; 一个“第三者”,铺就沟通桥; 一场“欢乐会”,冲淡不愉快; 一颗“赤诚心”,顽石变成金。 温馨提示:时机、方法因人而异,可以从同学的发言中寻找适合自己的方法。 与同学和好的方法 * * * 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 
       
 
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