实习带教过程中的问题.ppt

实习带教过程中的注意事项及要求 樊嬛 大纲 护理带教的重要性 护生的心理状态 带教过程中遇到的“瓶颈” 带教的心得和体会 护生是带教老师的影子 护理临床教育具有示范性，临床带教十分重要。带教老师的一言一行，都会对学生产生巨大的影响。许多学生是通过观察老师的工作行为，最初理解和建立对护理工作的概念. 护生的心理 1.心理应对能力缺乏 2.人际关系与沟通能力较差 3.护理技术不过关 4.临床理论与实践较差 5.对自己从事职业不热爱 带教中的问题 1，带教时间与精力不足 2，学生主动性不高，老师不愿带教同学 3，带教意识薄弱，忽视思想教育 4，大包大揽，怕出差错承担责任。宁愿多受累也不愿出差错事故。（实习前期） 5，过分依赖，过分相信（实习后期） 6，偏重工作，忽视生活需求 7，后期监督管理力度不够 带教要求及注意事项 1，严格劳动纪律，利于提高实习质量，也将使他们受益终生 。（请假及按时到岗） 2，强化职业道德，进行岗前职业道德教育忠于职守,忠于患者的健康利益。（爱伤观念） 3，观察每个学生的综合素质和个人能力，,决定放手的尺度 （实习前后期侧重点不同） 4，在工作中坚持原则，严格要求，在生活中关心爱护，营造一个良好的师生氛围。（夜班谈心）?  5，强调老师和护生同时加强责任做好“三查七对”。实施了双向评估管理办法，及时完成护理实习带教计划（护生实习后期新鲜感消失，自负懒惰） 6，带教老师需协助同学完成实习计划以及科室实习任务，及时完善出科小节及出科考试 * * 实习阶段是护理专业课程中一个最为重要的组成部分，实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展。所谓“三分治疗，七分护理”，患者对护理的要求不断提高，护理工作的重要性越来越得到人们的重视。护生要在实习的过程中将所学理论知识与临床实践相结合，逐步培养独立工作能力，以便顺利走向工作岗位。因此做好护生带教工作已经是临床护理教学的重要问题。 *