关于世界观的学说修.ppt

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关于世界观的学说修

* 世界观? —就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 整个世界 物质世界 精神世界 自然界 人类社会 (客观世界) 人的思维或意识 (主观世界) 世界观所涉及的问题,是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。它不是对世界某个事物或特定领域的思考与回答,而是对整个世界万事万物的共同的本质和特征的把握。 1、哲学是系统化理论化的世界观 (1) 思考: 人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家?为什么? 注意 联系 特点 形成 区别 哲学 世界观 自发形成的、零散的 人人都有 自觉形成的、系统化、理论化 不是人人都有 哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观 1.哲学与世界观都有科学和非科学之分 2.哲学与世界观的研究对象都是整个世界 2、哲学是世界观与方法论的统一 ①方法论的含义: ②世界观与方法论的关系 人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 B.一个问题的两个方面                A.世界观      方法论      体 现  决 定 区别:含义不同 联系: 方法论 世界观 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 人们认识和改造世界根本原则和根本方法 决定 体现 人的思想观念 为人处事的方式方法 天才出于勤奋 颓废、消沉 勤勉、刻苦 我命天注定 哲学不仅告诉人们世界是什么,而且指导人们怎样面对世界。哲学既是世界观,也是方法论,哲学是世界观和方法论的统一。 关系 世界观 方法论 区别 联系 ①一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论 ②没有脱离世界观的方法论,也没有脱离方法论的世界观,二者是同一问题的两个方面,不可分割 人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 内涵不同 哲学就是世界观和方法论的统一 人们对于整个世界及人与世界关系的总的看法和根本观点 关系 具体科学 哲学 区别 研究对象 揭示规律 联系 ①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 整个世界 世界某一特定领域 某一领域的特殊规律 (个性) 世界最普遍的规律 (共性) 1、具体科学知识: 形成: 类别: 研究对象: 在实践中逐渐形成 自然科学知识、 物、化、生等 社会科学知识、文、艺、政、经等 思维科学知识 心理、逻辑学等 揭示自然、社会和思维某一具 体领域的规律. 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 2、哲学 (1)是人类对自然、社会和思维的各种知识进行的概括,总结和反思的一门学问。 (2)是对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 有一天公孙龙骑着一匹白马要进城,该城门的看守官说,依照规定马不可以进城。于是公孙龙就开始他的论证 –—— 白马非马,最后它说服了守城官,于是就骑着他的 ( 不是马的 ) 白马进城去了。 “白马非马论”的故事 黑马 白马 黄马 共性与 个性的 关系 关于马的个性和共性 棕马 马的 特点 自然 规律 社会 规律 共性与 个性的 关系 关于具体科学与哲学研究对象的个性和共性 思维 规律 整个 世界的 共同 规律 普遍 规律 一般 规律 苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义 万有引力 遗传与变异 生产力与生产关系矛盾 一切事物都充满矛盾 一切事物都是运动变化 事物是普遍联系 具体科学的个别规律 整个世界适用的普遍规律 [结论] 哲学 万事万物的共同性质和共同规律 的研究 人与外部世界共同的本质关系 对象是 处理人与外部世界关系的共同规律 哲学思维通过理性思考,从个体中归纳、综合出事物共同的本质。 所以,哲学与具体科学的关系是: 共性 个性 的关系 一般 个别 的关系 普遍 特殊 的关系 哲学不是具体科学简单的相加,不是整体与部分的关系,故不能说哲学是“科学之科学”、“具体科学的总和” 。哲学可以取代具体科学的看法是错误的。 探究:p9 恩格斯的上述论断说明了什么哲学道理? 如何理解哲学与具体科学的关系? 哲学不是凭空产生的,它以具体科学为基础,具体科学的进步推动着哲学的发展,离开具体科学,哲学就会干涸、枯萎。 具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;

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