《中国古代人物绢画――捣练图》课堂实录及反思.docVIP

《中国古代人物绢画――捣练图》课堂实录及反思【教材分析】 本课是根据浙美版八年级第十五册热爱祖国优秀传统艺术内容展开的一节欣赏课。在经济全球化的背景下，我国的传统艺术日益受到现代社会生活方式，尤其是西方文化的挑战。通过本课的学习，让学生学会正确对待我国传统艺术，从小培养学生热爱祖国优秀传统艺术的美好情感。 唐代的人物绢画已趋向成熟，人物的动作姿态刻画非常细腻，尤其是人物的心理和神态的描绘。本课主要是通过对唐代人物的动作、神态的观察，让学生多角度地分析中国古代人物画作品，了解唐代宫女的生活、劳动场景，古代人物画的特征，学会一般欣赏人物画的方法，从而培养学生欣赏评述能力。 【学情分析】 传统人物绘画对于八年级学生来说是比较熟悉的，但他们的理解比较单一，往往停留在表现了什么内容，而要更具体、全面地分析起来，还是有一定的难度。对《中国古代人物绢画――捣练图》的欣赏，不能仅仅看成是唐代妇女劳动生活的再现，而应引导学生从画中人物的动作姿态，尤其是传神的细节描写去探讨，从而认识到唐代仕女画所达到的高度成就。 【教学目标】 1、以强烈的视觉形式来展示我国传统的人物绘画，使学生率先获得一种视觉上的体验，提高他们的学习兴趣和欣赏水平。 2、初步了解唐代人物画的相关知识，初步掌握中国人物画作品欣赏的方法。 3、使学生在潜移默化中获得传统艺术的熏陶，培养学生从小热爱祖国优秀的传统文化的美好情感。 【教学重点、难点】 重点：欣赏中国古代人物画中人物的动作姿态，尤其是细节的描写；掌握一般中国人物画欣赏的方法。 难点：画中刻画的人物如何做到传神，如何体现唐代仕女画所达到的高度成就及艺术和历史文献价值。 【课前准备】 学生：相关唐代人物画的知识，唐代人物画家周?、张萱和宋徽宗赵佶。 将所有的课桌分成四组集合在一起，学生按U字型坐下。 教师：多媒体课件、视频片段、四张《簪花仕女图》四张《捣练图》高清印刷品。 【教学过程】 一、组织教学 课堂礼仪：师生问好，开始上课。 师：同学们看一下我们的课桌上多了什么？ 生：（齐答）中国画印刷品。 师：这就是我们今天要讲的中国古代绢画，中国画的一种。 二、视频欣赏#8195;导入新课 师：我们先来欣赏一段视频，在欣赏过程中请同学们思考两个问题：剧中体现的是什么朝代的故事？妇女的体型、服饰和穿戴又有何特点？ （学生欣赏视频片段） 生A：唐代。 生B：妇女体型很胖。 生C：在中国封建社会的女性只有唐代是以胖为美的。 生D：这个就是刘晓庆主演的《武则天》。 生E：中国封建历史上唯一的女皇帝，非常了不起的一个人物。她做了女皇后，减轻赋税，重用优秀人才，对大唐的兴盛也起到了非常重要的作用。 师：同学们讲得很好。电视剧《宫》相信很多同学都看过，今天我们也来穿越到唐代，看看唐代的画家是如何描绘她们当时的生活场景的。请同学们打开课本40页及欣赏古代人物绢画印刷品。 【设计意图】运用视频电影片段欣赏，通过强烈的视觉冲击力最大限度地激发学生的好奇心和课堂学习的欲望，再现唐代宫女的生活场景，学生观察她们的体型和服饰非常直观。 三、作品欣赏#8195;共同探讨 1、欣赏《簪花仕女图》 师：周?是唐代仕女画最有名的画家之一，接下来我们来一起欣赏他的名作《簪花仕女图》，谈谈你对这幅画的感受。 （欣赏唐代周?的《簪花仕女图》） 生：（齐答）非常精细，画得很逼真。 师：这是中国古画中所使用的一种材料绢，特别适宜于表现一些精细的人和物。绢画在唐宋时期是应用非常普遍的一种绘画材料。 生A：描绘了一群贵妇人在庭园中闲步赏花的情景，里面还有小狗、白鹤、花卉作为点缀。 生B：她们的生活很惬意、悠闲，不过从她们的表情、神态上，我感受到她们虽然衣食无忧，但内心是比较空虚和寂寞的。 师：同学们观察得非常仔细，回答得很好。我们再仔细观察她们的服饰、装饰上有什么特点。 生C：她们穿着非常华丽，而且贵妇人发髻上都有花卉做装饰。 生D：她们都披着纱，皮肤都隐约透出来了，穿得很开放。 师：这是一张以头簪鲜花而得名的画作，大唐与很多国家都有贸易往来，受到很多外来文化的影响，也借鉴了国外服饰的特点。唐时期无论是在政治、经济、对外文化艺术交流等方面都达到了一个鼎盛时期。下面请同学们齐读杜甫的《忆昔》，看看我们的大诗人杜甫是如何来描绘唐代的盛况的。 （学生齐读杜甫的《忆昔》――忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。） 师：杜甫曾经目睹了唐由兴盛转向衰弱的整个过程，谁能简要描述这则诗篇大概讲了什么意思