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作为生物的社会 山东省宁阳第四中学 朱良渠 邮编:271400 邮箱:jkszlq@163.com 识得庐山真面目 【特色阅读】(4000字) 光看题目,你一定认为这篇文章十分晦涩难懂。其实不然,这篇文章明白晓畅,通俗易懂,而不失幽默风趣;这篇文章结构清晰,从小小的昆虫落笔,从生物的社会性着眼,由此及彼,由表及里,浅显而不失深刻。这是一篇科普典范文章。 1、题旨——咫尺千里。文章起笔平淡,谈的对象就是我们所熟悉的蚂蚁。蚂蚁个头小,但本事大,靠简单的信息交流,就做到工作目标清晰,分工明确,合作默契,组织高效,就“像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器”。但这远远不够,因为蚂蚁的社会属性太像人啦;它们像人一样培植真菌,喂养家畜——蚜虫;它们像人一样把军队投入战争,去捕捉奴隶……“它们什么都干,就差看电视了”。寻文脉读下去,文章进而谈到的是白蚁、鲱鱼等。白蚁也有社会习性,但“更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加”,它们像艺术家一样工作。鲱鱼特点是和其他鱼类的群体有时紧紧挤在一起,动作如此协调,以至于整个群体从功能上似乎是一个多头鱼组成的巨大生物。文章在例举大量生物的社会习性之后,笔锋一转,在类比中揭示了人类这个复杂的群体所具体的社会属性,文章篇末点题,境界大开,读后有醍醐灌顶,豁然开朗之感,令人感慨——原来如此!文章起笔是那样的平淡,收笔是如此的有力,其开合自由堪称典范。 2、语言——风格独特。大家知道,语言大体可分三种境界:即文通字顺、富有文采、风格独。一篇文章能做到文字畅达实为不易,而做到个性鲜明、风格独特,则更是难上加难,更何况这还是一篇科普说明文,涉及到大量的专业知识。幽默是本文语言的一大特点,但有别于一般的幽默。它不是一般意义上的说说俏皮话、丢个包袱、耍个贫嘴之的类的迎合读者的做法,它的语言透出了作者的睿智,传达出了作者的自然伦理观、独特的生命观。拿个例来说,一句“它们什么都干,就差看电视了”,既道了出了蚂蚁高度社会化的特点,又让我们看到作者对小小蚂蚁的由衷赞叹。一句“彼此疏远,互不接触,选举着清一色的保守党”,让人感到亲近,似乎从它们身上看到了自己的影子,这样写时代味浓郁。文章并不走极端,幽默之余,并不失科学与严谨。请看下面例句:“有一件事让人叫绝:探索(explore)一词不能适用于探索活动的探索一面,但却源于我们在探索时发出的声音(英文explore,其语源拉丁语explorare)有“喊出之意——译者)” 。“探索(explore)”对同学们太熟悉啦,它是微软开发的网上浏览软件,这个词用在这的确很幽默风趣,但十分准备恰当。 3、结构——清晰条理。其实生物的社会属性大家并不陌生,但是很少有人能阐释得如此浅显,如此深刻,如此条理。在构思上,文章是从眼前写开去,最后又回到现实中来,形成一个回环的美。具体讲,文章先从聚集而来参加年会的医学家们写起,联想开去想到了与其相似的群居性昆虫,先写“太像人”蚂蚁,再写“像艺术家”的白蚁,继而写组织与个体统一的蜜蜂、粘茵、鲱鱼等,最后由生物世界回到人类社会,在对比中揭示人类与自然的异同。在行文中上,文章并不止于简单的解说,平面的表述,而是将这些生物进行科学分类概括,介绍蚂蚁突出其像人一样的社会组织性,介绍白蚁突出其像人一样的智慧与创造,介绍蜜蜂、粘茵、鲱鱼则另辟蹊径,主要介绍其组织、细胞、动物统一的特点,由昆虫到动物进而再到人类社会,这样一步一步写下去,思路开阔,分类合理,但环环相扣,如行云流水,止所不得不止,文脉不可谓不清楚呀。 【每期一练】 一、基础知识 1.下列加点的字读相同的一项是( ) A. 触角 角色 角斗 角楼     B.巢穴  剿灭 缫丝 峰窠 C.琐屑 纸屑 屑意 不屑 D.家畜  畜产  畜养  畜牧   (1题,参考答案:C项) 2、下列字型正确的一项( ) A.振动 振聋发聩 晶体 晶莹剔透     B.相似 似是而非 堂皇 冠冕唐皇 C.筹划 一愁莫展 定数 劫数已尽 D.依赖 天赖之声 缝合 天衣无缝 (2题,正确的A,B项,堂皇C项,一筹莫展D项,天籁之声) 3、下列句中加点词使用不正确的一组是( ) A.关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像来自外星的生物,它们的行为绝对有异于人的。 B.马克思在《资本论》中说:“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到自惭形秽。   C.像鳟鱼一样结实,生出一个富丽堂皇的梗节,顶端带一个字实体,从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞。  D.成群的飞鸟,特别是那些在纽芬兰近海岛屿的山坡上做窝的海鸟,同样是息息相关,互相联系,同步活动。 (3题,D项,“息息相关”,呼吸也相互关联。形容彼此的关系

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