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语文古诗词和阅读技巧
诗歌鉴赏简答题
■第一种类型:分析意象类(意象即诗中描写的人、景、物)
常式问:这首诗歌营造了哪些意象?
变式问:这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?或:这首诗歌描写了什么样的景物?
注意诗歌中有固定含义的意象:
芭蕉?常常与孤独忧愁、离情别绪相连,凄凉之意;
班马?班马为离群之马,后送别诗多用此抒发惜别之情;
暴雨?象征热情或残酷,荡污秽的力量;
抱柱比喻坚守信约;
冰雪?以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚;
草?①表现生生不息和希望 ②表现荒凉、偏僻③象征地位、身份的卑微;
草木?以草木繁盛凡尘凄凉,以抒发盛衰兴亡的感慨;
蝉?以蝉比品行高洁;
长亭?陆上的送别之情;
尺素?指代书信;
船?漂泊、无拘无束,自由旷达;
春风?表现希望、旷达、欢娱、得意;
丁香?指愁思或爱恋情结;
东篱?高雅,洁身自好;
杜鹃?哀怨、凄恻、思归或冤魂悲鸣表;
芳草?在中国古典诗歌中喻离恨;
飞鸟?空远;
浮云?表现游子漂泊、飘零;
孤灯?孤苦、羁旅凄凉,思乡怀人;
古琴?知音;
关山?关塞山河,指边塞;
寒蝉?悲凉、离愁别绪;
禾黍?表黍离之悲,对昔盛今衰的感叹;
红豆?即相思豆,是男女爱情的信物常象征爱情或相思;
鸿鹄?比喻志气高远的人;
鸿雁、雁书、雁足、鱼雁等指书信;
红叶?传情之物;
黄粱?表现虚幻的事或欲望的破灭;
黄叶?象征新陈代谢或表现美人迟暮;
菊花?象征隐逸、高洁、脱俗、高雅;
昆山玉?人才;
阑(栏)干象征着思念、寂寞、离愁;
兰花?象征高洁、美好;
莲?“怜”谐音双关,借以表达爱情;
流水?叹惋、时间流逝;
柳营?军营;
楼兰?西域古国名,表现卫国立功;
露?比喻人生短促、生命易逝;
绿叶?表现希望、活力;
梅花?象征高洁或不屈不挠;
梅子?成熟比喻少女的怀春;
牡丹?表现富贵、美好;
木叶?表现惆怅落寞的心境;
南园?泛指花草园林;
南冠?囚犯;
南浦?水边送别之情;
浓云?表现愁肠压抑;
羌笛唐代边塞诗中经常提到羌笛的凄切之音常常让征夫怆然泪下,
胡笳的作用与此相类似;
琴瑟?a、比喻夫妻感情和睦b、比喻兄弟朋友的情谊;
青鸟?指代情人的使者;
秋虫?凄凉;
秋雨?忧愁;
桑梓?家乡,表现怀乡之情;
沙鸥?表现人生的飘零或伤感愁怀;
水?绵绵愁思;
水仙?象征冰清玉洁;
霜?象征人生无常易老,表前路坎坷;
松柏?高洁、坚强、坚贞或富有生命力;
太阳?表现希望、活力或时光流逝;
桃花?形容美女的容颜;
吴钩?佩带的刀剑,看吴钩,建功立业的抱负;
梧桐?表现寂寞惆怅、凄苦凄凉悲伤;
乌鸦?常与衰败、荒凉的事物联系在一起,不祥之物或比喻小人、凡夫俗客;
西风?表落寞、惆怅、思归、烘托衰败;
蟋蟀?又名促织,怀念征人惆怅之感;
夕阳?比喻年老或表现失落、悲叹沧桑;
细雨?表现生机、活力或缠绵的友情、爱情;
雪?象征纯洁、高洁或表环境的恶劣;
燕?温情、惜春、爱的思念、沧桑、漂泊、信;
阳关?古地名,指代离别送行的歌;
杨花?象征离散;杨柳表现离情别恨或柔情;
鹰?表现刚劲、自由或大志;
鱼?表现自由、闲适;
玉?象征高洁、脱俗;
鸳鸯?常喻夫妻,表现夫妻情深;
猿啼象征悲伤的感情;
月亮①象征人生的圆满、缺憾②表现亲人的团圆、分离③寄托思乡、思亲之情④表现旷达、潇洒,美丽 ,冷清;
鹧鸪?烘托荒凉破败或惆怅落寞;
珍珠?表现美丽、纯洁无瑕;
烛相思、别愁;
竹?象征正直、不从俗、向上、有气节;
竹林?闲趣、隐逸
■第二种类型:分析意境类(意境=意象+情感)
常式问:这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围?
变式问:这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想?
这首诗歌描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?
答题模式:①找出诗中的物象、意象;②展开联想和想像,用自己的语言再现画面;③点明景物所营造的氛围特点,能用两个双音节形容词概括出来,如:雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等;④表达了诗人什么样的思想感情,或给人什么样的启示和思考。A.?意境(氛围)特点术语有:
孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉,恬静安谧,雄奇优美生机勃勃,富丽堂皇,肃杀荒寒瑰丽雄壮,虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等。
B.?思想感情术语:
迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。
■第三种类型:分析主旨型(含情感及寄寓义)
答题模式:①分析具体诗句写了什么;②抒发了什么情感,暗寓了什么。
诗歌就题材(内容)的不同,可分以下8类,据此可了解诗歌主旨:
⑴咏史怀古诗:凭吊古迹古人来借古讽今;或感慨昔盛今衰,今不如昔;或渴望像古人一样建功立业。(写古迹古人,多用典故)
⑵托物言志诗:不直接表露思想情感,而是运用比喻象征拟人手法把自己的理想和人格融入一物象中。(常有松
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