2016年度长沙市普通高中素质教育督导评估意见.docVIP

2016年长沙市普通高中素质教育督导评估意见 督导评估学校：长沙市六中 督导评估时间： 2016年 10月11日-12 日 督导评估组组长：陶建华 督导评估组成员：周波 夏远景 姚建明 朱泌太 长沙市教育督导委员会办公室（盖章） 一、评估结论 1、普通高中素质教育督导评估结果 本次督导评估认定：学校发展规划指标评估得分 4 分 ，队伍建设指标评估得分 17.5分，教育管理指标评估得分47.6 分，发展绩效指标评估得分 27 分，加分指标评估得分 6 分，合计得分102.1 分；被评定为教育教学常规管理单项优秀奖。 2、近三年学考一次性合格率和高考二本以上上线率 2014年，学考一次性合格率99.6%，高考二本以上上线率45.18%，一本上线率19.83%； 2015年，学考一次性合格率98.44%，高考二本以上上线率50.25%，一本上线率 18.5% ； 2016年，学考一次性合格率99.7%，高考二本以上上线率57.34%，一本上线率 21.5% 。 3、课堂督导结果 听课9节，优秀课4 节、良好课 2 节、合格课 3 节、不合格课 0节；优秀课率 44.44%、优良课率 66.67%。 4、学校现场督导结果（优、良、合格、不合格四等） 学校安全工作获得 优 ；食堂管理工作获得 优 ； 寝室管理工作获得 优 ；校园环境卫生获得 优 ； 校园文化建设获得 良 ；师生文明礼仪获得 良 ； 迎检资料归档获得 优 。 5．满意度调查结果 教师问卷满意率 96.1% ；不满意率 3.9% ； 学生问卷满意率 95.8% ；不满意率 4.2% ； 家长问卷满意率 79.3% ；不满意率 20.7% 。 二、综合评价 学校创建于1905年，距今已有111年历史 ，积淀深厚。学校办学理念“立德、明理、务实、笃行”立足本校历史传承，结合发展趋势，科学明确，具有很强的可操作性。学校行政班子有能力，有朝气，有担当。新任校长章捷同志是长沙市直学校中最年轻的校长。班子爱学习重修养，学习笔记和听课量多质好。学校做到了“干部心中有教师”、“教师心中有学生”，从细节着手，彰显了人文关怀。学校落实依法治校，学校章程是长沙市教育局第一批核准发布的章程。 学校突出教学中心，抓常规与抓高效并举，重视教学改革创新，提炼了课改“十六字”方针，不断探索走班分层教学经验。学校学考质量突出，连续六年高位运行，高考成绩稳步提升，成为被教育厅通报表扬的全省十四所“教学质量显著优秀学校”之一。 学校重视队伍建设。不断增强干部的责任意识和自律意识，坚持制度管理，开展“五带头”活动。坚持构建“督学、开放、交流、共享”的教师成长机制。德育队伍责任感强，德育管理推进“生态工程”，打造小范围的德育生态环境，从小事做起，激励学生做最好的自己。重视书法艺术教育。后勤管理精细，以人为本，校园环境美化。 在本次评估中，学校干部团结协作，资料齐全，充分展示了学校风采。师生满意率高，家长期望值大。但如何加大名师培养力度，调动教职工积极性，打造学校特色，打响学校品牌，学校还需进一步思考。 三、发展规划 亮点与特色： 学校办学理念由“一切为了学生的终生发展”调整为“立德、明理、务实、笃行”，目标更加清晰，体现了“立德树人”和素质教育发展的要求。学校落实依法治校，学校章程是长沙市教育局第一批核准发布的章程，2016年9月学校代表长沙向常德市教育局介绍章程建设经验。 学校立足历史传承和发展实际，制定了《长沙市第六中学“十三五”发展规划（2016.2-2020.7）》。规划分为发展目标定位、分项规划、保障机制三大部分，分项规划中包括学校管理、师资建设、学校德育、课程与教学、教育科研、科艺体卫、后勤保障七项，每项都设定了发展目标、主要措施和达成标志，具有很强的科学性和可操作性。 主要问题与建议： 要进一步把办学理念融入教育教学实践中，激发广大教职工的动力，增强学生的自信心； 学校章程已经核准发布，如何按章程治校还需学校不断探索。 四、 队 伍 建 设 亮点与特色： 学校行政班子结构合理、民主务实，热爱学习，深入一线。书记的笔记扎实工整，校长一学期听课达72节，教学副校长听课达57节。中层干部团结干事，协作精神强，12人中有11人兼课，兼课率达91.7%。 学校致力于建设高素质的教师队伍，把师德建设放在首位，学校师资队伍结构合理，师德优良。学校有全国优秀教师1人，长沙市市级骨干教师10人。另有9人是长沙市名师工作室学员。问卷调查普遍反映教师遵纪守法严守师德规范，敬业爱生。 学校形成了“互动—交流—引领”教师成长机制，教研氛围浓