采得百花酿成蜜作文教学课件.ppt

【牛刀小试】 例句:他吃着饺子. 问题设置:试用〞步步追问’’把它修改成具体细致的句子。 方法小结：动用感官法 （写人） 方法小结：步步追问法 （写事） 　 感谢各位光临指导！ 祝同学们写作成功！ * 浯溪二中 张安平 ——谈作文教学中的细节描写 教学目标: １．理解什么是细节描写及它在作文中的作用 ２．学会运用细节描写，提高写作水平 他是谁？ 　　他，是节目主持人，大家都认识他，他的脸很有特点，嘴巴也长得与众不同，他的头发造型很时尚！ 猜猜 　　他是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽：高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒；一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小轿车；眼睛有点小，一笑起来就变成一条细缝；他的嘴巴特别大，吞下一个鸵鸟蛋准没问题。哦！对了，他留着狮子一般的卷发，还精心染了几缕黄色，自以为帅呆了，他最擅长使用“兰花指”．．．．．． 李咏 大家能成功猜出此人得益于什么？ 具体、细致的描写 　　一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 ——长妈妈 寻人启事 　　小鑫，年龄不详，个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。耳朵不圆不长。有知其下落者请与江老师联系，有重谢！ 　　 　 使文章从枯燥走向生动； 使情感从模糊走向真实； 使主题从平淡走向深刻。 　我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。 ——著名女作家 池莉 　细节描写 : 是指对文学作品中的人 物、 或事件的某一局部、某 一特征、某一 细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 细节描写： 包括语言、外貌、神态、动作、心理、环境等的描写。 什么是细节描写？ 　比较下列三段 文字各有什么特点？ 辨一辨 伸着两根指手头的严监生 【范例一】 求真 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根根精神抖擞的直竖着。胡须很打眼；好像浓墨写的隶体“一”字。 坚毅不屈 求细 　　 　　 　吃毕饭，他又擤了一把鼻涕在鞋尖上，打了一个饱嗝，用右手食指甲往牙上一刮，刮下来一片葱叶子，又一弹，葱叶子同牙花子从一个同志的头上飞了过去。　　 　　　——姚雪垠《差半车麦秸》　　　 　　　　 求精 看：动作描写、神态 　　描写、外貌描写、 听： 语言描写 感：心理描写 想：联想 让人“活”起来 写人： （动用感官） * 1、肖像描写要点： 抓住人物典型的外在特点，反映其个性。 2、动作描写要点： 要注意写出人物动作的生动性，努力写出细节， 反映人物特点。 3、语言描写要点： a. 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、 身份、文化教养等特点。 b. 语言须简洁，能反映人物的特征。 4、心理描写要点： a.心理描写要符合具体的情境 b.要写出人物细微的感情和心理变化过程，反映 出人物感受、特点。 人物描写方法要点归纳 【牛刀小试】 【牛刀小试】 例句:他吃着饺子. 问题设置:试用〞步步追问’’把它修改成具体细致的句子。 例句：1.有个小银元落在地上。 2.有个小银元，从桌上滚下来， 落在地上丁丁当当地跳着。 这种逐步扩充的方法，我们给它取 一个名字叫 ——步步追问法 　　 写事： 步步追问 【范例二】 　　下面是一个概括性的句子，试用上面的“步步追 问法”把它修改成具体形象的描写句： 我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。 步步追问 ①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？ ③穿得有多“差”？ 范句：我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。 （冰心《小橘灯》） *