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南台科技大学防震疏散演练实施计画.doc
南台科技大學防震疏散演練實施計畫 壹、依據 一、教育部99年3月8日台高字第0990037121號函「近來地震災害頻傳,希各校加強防災演練」辦理。 二、本校校園重大災害處理實施計畫辦理。 貳、目標 一、透過辦理校園防震演練,檢視學校災害處置能力及各項應變流程,整 合災害處理效能,從中汲取經驗,以強化學校災害防救應變處置暨善後復原重建作業能力。 二、藉由學校師生演練與觀摩,瞭解災害防救的實際操作,大幅降低受災人數,達成校園防災的目標,奠基永續安全校園。 參、目的 鑑於台灣地震頻傳,學校應透過教育宣導及實際演練方式,落實師生防震 防災常識,提高防震防災警覺,熟稔避難方法,確保人員生命安全,減輕 災害損失。 肆、實施方式 一、採全校性各班同時實施。 二、新生於新生訓練時實施,舊生於每學期開學上課當日之導師時間,全校統一律定時間同時發布防災警報實施疏散演練。 三、各班於接獲警報消息後,同時間前往離班級最近之樓梯疏散,依序下樓(如附件一)。 四、到達一樓出口後,迅速前往各大樓疏散區域集合,由請班級導師協助各班同學至疏散區集合並實施人數清查(如附件二)。 五、軍訓教官及校安輔導員至安全責任區之大樓引導學生集合並實施演練工作及安全維護。 伍、實施要領 一、演練期間禁止乘坐電梯,一律走樓梯,以符合災害發生時之實際狀況與熟悉疏散路線。 二、所有人員(除導師核可之行動不便人員外)均須離開教室,以達演練目的。 三、樓層越低之班級,請盡量往疏散地後方集結,使高樓層班級下樓後有地方集結,避免造成壅塞現象。 四、下樓梯時,同學依序小心步伐踩穩,不得在樓梯間逗留、嬉鬧,以免造成人員推擠及壅塞情形。 五、本疏散演練旨在熟悉過程,請同學以步行方式進行即可,行進中確實保持安靜,避免發生意外 六、同學於指定地點集合後,請導師實施點名(點名條事後由班長交回學務處生輔組)完成點名後,可讓同學蹲下或坐下,提出缺失改進意見後即可解散。 陸、任務區分 一、學務處(生輔組):負責本計畫策定與督導執行。 二、軍訓室(校安中心):指派教官及校安輔導員,分配於各棟大樓,指導學生完成疏散動作,並負責照相存證及事後缺失檢討。 三、各系辦與行政單位:協助本計畫推動與執行。 四、導師:於本案執行前,預先選定有關逃生路線方向與疏散集合位置,並向學生講解與說明;於狀況發佈時,指導學生離開教室並於指定位置清查人數後解散。 五、學生:為本案執行之主體,當發佈防災警報時,各班班長應立即關閉教室電源,引導同學立即離開,並接受導師或任課教師之指導循逃生路線往疏散位置集合。 柒、演練日期 一、常態性:於每學期期初開學上課日之導師時間統一發佈防災警報,實施避難疏散演練。 二、任務性:因應本次南部地區之甲仙大地震影響,本年度區分四梯次實施演練,第一梯次教學區A、B、IJ、K先行於99年4月D日(週一)下午12時40分至13時40分,進行疏散演練,第二梯次宿舍實施防災演練,第三梯次99學年度新生實施演練,第四梯次配合新學年度進住宿舍再實施防災演練。 捌、演練內容及宣導事項 一、演練內容 (一)依據本計畫防震演練作業各階段,針對地震發生情況,全校師生一起演練。演練階段規劃如下: 演練階段 演練項目 演練時間 參與人員 備註 第一階段 地震災害發生之際演練 地震事故發生、察覺及就地避難演練 5-10分鐘 全校師生 教室、實驗室、辦公室內 第二階段 地震災情發生,逃生與避難引導演練 實施逃生疏散和避難演練。 20分鐘 全體學生 教室、實驗室、辦公室逃生至操場 (二)針對地震災害之防救應變能力,應建立「本校防震疏散演練工作組織編組表」,依其工作職掌執行各項災害處理措施。如附件三。 (三)本次地震災害疏散應變演練項目分工表,如附件四,緊急疏散區域分配表,如附件五。緊急疏散安全責任區任務分配表,如附件六。 二、宣導事項 (一)防震意識之提昇:利用學校教育以多元化之管道加強地震防災知識教育,提升防震意識。 (二)建置本校防災教育網路資源,提供親師生強化了解各類防災知識,有效讓防災意識向下扎根。 (三)針對學校人員辦理急救技能之推廣或訓練(例如CPR 急救等),發揮自救、救人的功能。 玖、注意事項 一、地震來時,立即就編組位置待命,如正在上課又無老師在場,則以學生為首要,指導避難。 二、經由廣播系統,迅速指導學生避難,請師生保持安靜、鎮定。 三、地震後立即依路線疏散學生,教官及校安輔導員在各樓出口指導學生疏散方向;請帶哨子,以利指導,並掌握各班疏散情形。 四、學生到一樓後請小跑步以利迅速疏散,請老師清查學生人數並安撫學生情緒。 五、演練中如有受傷人員,請立即聯繫校安中心及衛生保健組,給予必要的急救後送醫處理。 六、確定校舍安全,災害善後,安頓學生,並尋求有關單位協助及向上級
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