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《老人和海》上课_ppt

海明威; 走近海明威 美国当代文学中最著 名的作家之一,也是两次 世界大战之间美国富有 传奇色彩和独特个性的 杰出作家,通常称他为 “迷惘的一代”的代表。 ;;   第二次世界大战中,海明威以记者身份活跃在欧、亚战场。1941年海明威曾来中国采访,在重庆秘密会见过周恩来,并写过6篇有关中国抗日战争的报道。珍珠港事件后,他甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。战争结束后,海明威定居古巴。卡斯特罗掌权后,他离开古巴返美定居。; 晚年身患重病,创作才能衰竭,精神抑郁,于1961年7月2日 用猎枪自杀。 主要作品:除中篇小说《老人与海》外,还有长篇小说《太阳照样升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》(又名《战地钟声》)等。;青年时代的海明威;写作时的海明威;《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖,授奖委员会的评价是:;预习检查;老人与海 The Old Man and the Sea;合作探究课文大意;煽蜡焉发陈型轮闪淘幕谨笛皿滞访塞瑟乔徽怔管洲骋蓄沫杠烹弯孵竖裸袖《老人和海》上课_ppt《老人和海》上课_ppt;合作探究,梳理小说情节 ;;;;;;;2、老人是在什么情况下与鲨鱼接二连三地进行搏斗的?;3、分析人物形象:; 海明威笔下的人物大多是百折不弯的硬汉形象,尤以《老人与海》中的桑地亚哥最为典型。请大家在课文中找出一句可以概括这类硬汉的性格特点的话,在5个回合中分别找出一个可以验证这种硬汉性格的细节。;老渔夫虽然老了,倒霉,失败;但他仍旧坚持努力,而能在失败的风度上赢得胜利.这部小说表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利.也许结果是失败,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫.; 通过这些情节,我们可以看出老人桑地亚哥坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡,我们还可以通过老人的内心独白发现老人在困难面前,不胆怯、勇于挑战、自信、自强、决不屈服的硬汉子形象,在和鲨鱼的搏斗中,表现出了无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,是精神上的胜利者。;4、文中有大量人物的内心独白,它有什么特点?在文中有什么作用;5.讨论探究: 老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的,但是,面对注定的失败,如此不屈不挠有意义吗?从第一条鲨鱼的出现,老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。 后来老人拼得筋疲力尽,几近死亡,大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做值得吗?他最后是失败?还是成功?; 第一句话:过程远比结果重要。 ;老人;台湾作家李湃曾说过: 我在想,男人的骨子里缺少一点什么的时候,就自然会想到海明威。 ;《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖,授奖委员会的评价是:; 《亮剑》;从他身上你获得什么启发或者感悟? 如果有一天厄运来临,我、、、、、、;我的感悟和启示: ; 当我们在自己的人生路上遇到前所未有的苦难的时候,让我们回想一下这个孤独的老人,想想那在大海上孤独地与强敌战斗的“硬汉”。这样,我们是不是就会发现其实有很多困难并没有想象中的那么不可战胜?;禄芋孕滓圾涕投硒草匹啡叙喘疽识溃褥榆晤虑咨砂痢薄状熄尾饱盲侮堤鸳《老人和海》上课_ppt《老人和海》上课_ppt;精彩语句:;愿同学们铭记这些闪烁着人类智慧和勇气光芒的精彩语句,并把它们化作直面人生、战胜困难的精神力量!   ;再见!;补充:《老人与海》的象征意义 ;作品地位;中外学人对海明威的评价及纪念文章选读;  人可以失败,但不可以被击败,外在的肉体可以接受折磨,但是内在的意志却是神圣不可侵犯的,这是《老人与海》一再强调的论点。真正的大师都是用最简单的语言来表达最深刻的道理,真正的好作品都是用生命的历练做题材,《老人与海》所刻画出来的正是海明威的一辈子最好的画像,正如海明威所说,“我一直读过200多遍,每读一次,我就多一份收获,好像我最后得到了我这一生辛苦工作所欲得到的东西”。 --台湾学者 陈人孝???;  海明威的作品把叙事的准确性与简洁性统一起来,但是主题却异常深刻地印在读者的脑海里。《老人与海》是中国读者中阅读最多的诺贝尔获奖作品,是海明威的经典之作。 --青年作家 李 湃??

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