抓好学校党建 促进教育发展.docVIP

抓好学校党建 促进教育发展内黄县第一中学分校，2004年筹建，是一所师资力量雄厚的现代化高中。建校8年来，学校紧扣时代教育发展的脉搏，坚持“三个面向”的战略方针，以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持培养具有创新精神和创新能力的高层次人才，确立了打造中原名校的发展目标。从第一届毕业生起至今，学校先后考入清华、北大25人，国家重点院校1800余人，本科院校530G余人。201 1年，学校毕业生本科上线率74.5％，高出全省平均上线率35个百分点。学校连年摘取全市高考的桂冠，并获得市教育教学质量优秀奖。 辉煌成绩的取得，得益于学校坚持不懈地“以党建促创建，以创建促发展”的工作思路。从建校初，学校领导就确立了以科学发展观统领学校全面发展的总体思路，立足党建，做实创建，以先进思想和先进文化引领学校的教育教学工作，为当地教育发展树立了楷模。 狠抓组织建设，发挥堡垒作用。校党委把加强党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用作为一件大事来抓。在坚持标准、确保质量的基础上加大师生党员的发展力度。严格执行党员发展的程序，按照党员发展“六公开”的要求，加强了对入党积极分子的培养教育工作，确保了党员发展的质量。围绕提高组织活动的质量，建立健全民主生活会制度、党员学习制度、重大事项民主决策制度等，提高了党员素质和党组织的凝聚力。在工作中，教师党员师德高尚，业务领先；管理岗位的党员自觉增强服务意识，求真务实，甘于奉献；学生党员勤奋学习，遵纪守法，开拓创新。 强化素质培养，提升师德水平。教师的职业道德水平直接关系到青少年学生的健康成长。为此，学校党委把师德建设当作抓好党建、打造和谐校园的主要抓手，一方面把每年3月份定为学校“师德学习月”，并印发了4册专题学习教材；另一方面围绕师德建设提出了“三个同心”(思想上同心同德，目标上同心同向，工作上同心同行)、“四种责任”(对家庭负责、对工作负责、对学生负责、对社会负责)、“五种功能”(--双慧眼、一双巧手、一双风轮腿、一张良言口、一个智慧脑)。通过这些举措，让广大教师明白，提高自身的职业道德水平是时代的使命，只有如此，才能为国家培养栋梁之才，才能无愧于“人类灵魂工程师”的美誉。 搞好党建工作，促进全面发展。党建始终是学校的重要工作，2011年冬，学校提出了“十争十结合”的工作思路，充分发挥党组织和全体党员的模范带头作用，使学校党建工作再增新亮点，再上新台阶。一、党建与教师教学工作相结合，力争让他们培养出时代需要的优秀人才。在教师队伍中开展“党员示范岗”、“党员亮牌”活动，以实际行动展现党员的先锋模范作用。二、党建与各年级、各部门工作实际相结合，大家积极争当先进集体。在“文明科室”、“文明班级”等评比中，不断创建出新的业绩。三、党建与名师、培青工程相结合，争当优秀的学科带头人。在学校“名师工程”、“培青工程”中，教学一线的党员教师积极发挥帮带作用，涌现出了大批国家、省、市、县级骨干教师和学科带头人。四、党建与课程改革相结合，争当优质课教师。以构建“生动课堂”、“高效课堂”为目标，充分发挥教师的个人优势，展现教育教学的个性和特色，激发了全体教师的创新热情。五、党建与帮扶工作相结合，争当爱心奉献者。学校党委长期坚持开展“党员一帮一”活动，使师生感受到来自组织的关爱与温暖。六、党建与德育工作相结合，争当优化灵魂的工程师。教师党员要参与所教班级的思想工作，行政干部、职工党员及德育工作人员要分包班级，帮助班主任和任课教师处理班级工作，确保学校组织的校内活动和各项社会活动处于领先地位。七、党建与教育科研相结合，争当专业型、学者型教师。2011年，学校科研成果获国家级一等奖1个，省级一、二等奖4个。主持这五个课题项目的教师全部是党员，而参与课题攻关的教师中，党员人数也占近一半。八、党建与各项管理相结合，争当学校跨越发展的开拓者。2011年，在学校开展的“开大智、献良策、谋规划、定措施”活动中，党员干部与行政管理人员立足本职岗位，创新工作方法，推进和提升了学校的发展空间。九、党建与校园文化建设相结合，争建最优良的工作和学习环境，使校园文化建设不断迈上更高的层次。十、党建与绩效考核相结合，大家积极争当优秀个人或集体。 实践证明，在学校党建工作中，深入落实科学发展观，立足实际工作抓党建，是不断推进组织、团队、个人协调发展的根本方法，是实现学校科学发展的强劲动力，是培育祖国栋梁人才的根本保证。 (作者系内黄县第一中学分校校长) 1