香烟烟气中有害成分探究.docVIP

香烟烟气中有害成分探究一、课题产生的背景 “吸烟有害于健康”，这是众所周知的，通过实验证明了烟气当中有很多的有害成分，对人体的健康有极大的危害。我们中学生在全世界、全国均大力控烟的大环境下长大，应该主动去了解吸烟的危害，大胆劝身边的人戒烟，自己也要坚决拒绝吸第一口烟。从自己做起，以身作则，坚决拒烟．远离香烟，珍爱生命。 二、课题研究的过程 烟气中究竟有什么有害成分呢？为此，我们晋华中学205班的研究小组做出了一系列研究，研究香烟烟气中的有害成分。此次探究中，我们主要经历了小组成员的确定――选定课题――课题简介――查找资料――资料汇总――确定实验方案――做实验――写实验报告――老师作出总结汇报这一系列的过程。 下面是我们的具体步骤； 1、成立课题小组,确定课题. 我们晋华中学高一205班的21名同学自愿报名加入化学研究性小组,其中男生11名,女生10名,分两个小组来承担研究的相关任务。研究不是目的,重在研究的过程，研究的方法，同时，当今社会香烟对人的健康危害越来越引起人们的关注。我们化学研究性学习小组的同学们希望通过研究，使人们能够远离香烟，教育同学们及其周围的人戒烟。师生在班内进行了讨论交流，各抒己见阐述自己选择此课题的理由，最终大家一致决定，定研究课题为“香烟烟气中的有害成分的探究”，从而了解吸烟的危害，用科学知识向家人或周围的人提出意见，说服他们戒烟。 2、研究的程序 （1）课题简介： 吸烟有害健康，尤其是被动吸烟更是可怕，而且吸烟容易让人上瘾。因此，想要通过这次探究，唤起每位同学、周围人群及其家人尽早戒烟、远离香烟，尤其想要呼吁政府采取措施，禁止未成年人吸烟，禁止在公共场合吸烟。就吸烟有害健康问题，各位同学谈自己的看法。 （2）查找资料； 经过一番讨论，我们决定由两个小组，分别查找吸烟的相关危害、烟气中有害成分及其鉴定方法的有关资料。这次过程中，其中我们主要通过走访医院、采访周围吸烟人士及上网查阅获取资料。 （3）资料汇总： 经过一番调查、采访、查阅，我们收集到大量相关资料。最终，两个小组将彼此的成果进行汇总。大家把意见集中在三种物质，即；烟气中的尼古丁、一氧化碳、醛类对人体的危害尤为严重。 （４）确定实验方案； 1、CO的检验； 同学们想出几种方法，最后几种在ＣＯ的毒性上，确定用新鲜的鸡血来验证：将烟气通过新鲜的鸡血，鸡血颜色变为红褐色；再将Ｏ2通过此血液，褐色又变淡，但不能恢复到原来的鲜红色。用放置了两三天的鸡血做对比实验，通入后，能恢复原来的鲜红色。 证明烟气中有CO有毒性，危害人体健康。 2、尼古丁的检验； 通过资料查找，我们知道尼古丁又称“烟碱”，分子式为Ｃ10Ｈ14Ｎ2，是烟草中的特征物质。吸烟成瘾的主要原因，资料显示，尼古丁遇到Ｈg（ＮＯ3）2溶液会出现白色沉淀，从而鉴别出尼古丁。 3、醛类物质的检验： 由于高一对有机化学的认识还比较浅，所以只能通过查找资料，最后得知，用新制的Cu(OH) 2可以鉴定醛类。 在确定实验方法的过程中，同学们各自发表自己的看法和意见，都积极地参与进来．首先在ＣＯ的检验方法上，同学们就想出了几种方法。例如：用点燃的方法鉴定是否存在ＣＯ。最终在激烈的讨论和辩证中否决了其它方法，选择了用鸡血检验。但是问题又来了，血液是非常容易凝固的，等到同学们辛苦地从市场收集到鸡血时，却发现带到学校已经不能用了。于是，大家又开始探究怎样能让鸡血长时间保持液态。这样，在大家走访医院、查找资料的不断努力后，终于想出用柠檬酸来作为鸡血的抗凝剂。这个过程中，充分表现出大家对研究学习的热情和不懈努力精神，让人为之感动。 实验方法确定了，接下来，我们要做的就是进行实验。 可是问题总是不断，做实验需要用到烟气，方可检验烟气中是否含有有害成分。那么，又该怎样收集烟气呢？ 随着问题的出现，同学们的脑细胞又活跃了，大家聚在一起，思考着、讨论着。方法也一个接着一个。有的同学说；“让一位同学用嘴吸烟，将吸到的烟气吐进集气瓶中，盖上玻璃片，这样不就收集到了吗？这种方法固然是容易，但是，明明知道吸烟有害，为什么还要去吸烟呢？因此这种方法被大家否定了。接着，另一位同学提出了另一种方法：“用打气球的装置！把烟用胶管固定在打气球装置的前端，来回踩动装置，将尾部固定一个收集气体的容器，把烟气收集到窗口里。”但是由于对于香烟来说这个装置太大，使用起来不方便，收集到的烟气也不纯。也否定了。经过大家的不断讨论，最后想出了一种模拟人体吸烟的装置进行实验；橡胶管将点燃的香烟与导管相连，导管插入一个容器中，用注射器吸烟气，将烟气直接吸进容器里。 这样，如何收集烟气就已经解决了，也终于可以进行正