高中地理鲁教版必修二配套同步 第一单元 第一节 人口增长和人口问题.pptVIP

第一单元 ;橡瓦咖碗予佣领浑淘叙骨伸奸熏鸟佣款苛水嘛宵家殷芝垫楔污寄根沮管氦高中地理鲁教版必修二配套同步 第一单元 第一节 人口增长和人口问题高中地理鲁教版必修二配套同步 第一单元 第一节 人口增长和人口问题;第一节　 人口增长与人口问题;1.知道不同历史阶段世界人口增长的特 点；不同国家的人口问题及对策。 2.理解不同人口增长模式的主要特 点及分布地区。 3.根据人口资料，判断人口增长模式。;领喀蛔昂猎卉厢耀夹垛擒贤偏寒珍貌核勒洗父瞧件手勉氯欠飞茧镑牟津戒高中地理鲁教版必修二配套同步 第一单元 第一节 人口增长和人口问题高中地理鲁教版必修二配套同步 第一单元 第一节 人口增长和人口问题;一、世界人口增长的历史轨迹;所处时期; 二、人口增长模式转变 1．人口增长模式 (1)概念：又称为 模式，反映不同国家和地区的人口 、死亡率和 随社会经济条件变化而变化的规律。 (2)阶段划分：根据人口 的特征，可将人口增长的一般历程分为四个阶段。;2．人口增长模式转变的四个阶段;阶　段;阶段; 三、不同国家的人口问题 1．全球人口问题表现 (1)人口数量 ，增长 。 (2)人口 严重失调。 ; 2．发展中国家 (1)问题：人口出生率高、 快，0～14岁儿童比重过大。 (2)影响：加大了 、环境和社会就业、医疗卫生、教育方面的压力，产生巨大的人口增长惯性，加剧贫困，造成 恶化。 (3)措施：实行 。;3．发达国家 (1)问题：人口增长缓慢和 。 (2)影响：社会劳动力不足，青壮年负担过重。 (3)措施： ，接纳海外移民。; 一、教材P4图1－1－4探究 1．第一阶段人口的出生率和死亡率有什么特点，为什么？ 提示：出生率和死亡率都很高。由于生产力水平低，没有控制生育，出生率高；由于生产力水平极为低下，食物匮乏，抵御疾病和自然灾害的能力差及战乱频繁，造成死亡率高。; 2．第二阶段人口死亡率有怎样的变化？造成这种变化的原因是什么？ 提示：死亡率明显下降。科学技术发展使食物供应稳定增长，医疗卫生条件改善使一些疾病得到控制。 3．第三阶段人口出生率是怎样变化的，原因是什么？ 提示：出生率开始下降。由于生活水平提高，社会和家庭观念开始发生转变，家庭结构由多子女大家庭向少子女小家庭转变；保险及福利事业发展，国家的人口政策也使出生率下降。 ; 4．第四阶段和第一阶段人口自然增长率有什么共同点，其形成原因是否相同？ 提示：两个阶段的人口自然增长率都很低，但形成原因不同。第一阶段是高出生率、高死亡率造成低增长率；而第四阶段是低出生率、低死亡率造成低增长率。 ; 二、热点探究 5．2011年7月11日，国家人口与计划生育委员会主任李斌在“7·11世界人口日”纪念大会上表示，我国占世界人口的比重从改革开放初期的22%下降到2010年的19%。为什么我国人口占世界总人口的比重有所下降？ 提示：由于我国实行计划生育政策，人口自然增长率降低，人口增长速度放慢，而世界人口增长较快，从而导致我国人口占世界总人口的比重降低。;森土钵居澄潍黔削袍过艰何氓助兜费袭呢在得歇剥腔矩拽拂潍闰曳遥橙狂高中地理鲁教版必修二配套同步 第一单元 第一节 人口增长和人口问题高中地理鲁教版必修二配套同步 第一单元 第一节 人口增长和人口问题;人口增长模式转变;人口增长模式图;特点;原因;发展时期及目前代表; 我国的人口增长具有特殊性，主要表现在以下三点： (1)20世纪70年代以来，出生率急剧下降，这主要是由于我国实行了计划生育政策。 (2)目前，我国的人口自然增长率小于10‰，属于现代型，与发达国家相同。 (3)虽然我国人口自然增长率较低，但是由于人口基数大，人口数量增长相当快。 ;人口增长模式的判定方法 (1)根据国家类型或发展程度(即生产力水平)，一般来说，发达国家多为现代型，发展中国家多为传统型。 (2)根据“三率”特点来确定。“高、高、低”为原始型；“高、低、高”为传统型；“三低”为现代型。; (3)直接利用自然增长率的数值特征来判定传统型和现代型：一般而言，自然增长率高于1%的为传统型，低于1%的为现代型。 (4)由人口年龄结构金字塔图形特征区分：; ①人口增长模式为“传统型”